ARTE COM GRAXA
ConcluídoO projeto surgiu a partir da necessidade de evidenciar uma produção artística que favorecesse a socialização e integração de conhecimentos entre os campos das artes visuais e da mecânica. Bem como, propiciar um elo entre a comunidade, enquanto campo profissional, e a escola. Propõe a criação e o desenvolvimento experimental de “esculturas mecânicas” a partir da utilização de materiais de refugo existentes nas oficinas, percebendo o conceito de sustentabilidade. Em um novo contexto, premiará esses materiais com uma sobrevida e novas atribuições como: fluidez, estética e o aspecto lúdico, tendo em vista que esculturas feitas de peças de carro é um tipo de arte de rua que está desaparecendo aos poucos, substituída por banners em vinil, displays de led, e outras maneiras que os donos de oficinas mecânicas, borracharias, e lojas de escapamentos utilizam para divulgar seus produtos e serviços. Cada área contribuirá com seus elementos teóricos e metodológicos, que vinculados uns aos outros, criam modos particulares de análises sobre os materiais visuais. Esta interação entre Arte e Engenharia não visa somente integrar os conceitos de arte e tecnologia, mas também explorar suas diferenças, pois delas podem resultar avanços técnicos, estéticos e tecnológicos para os dois campos. Quando se propõe uma “abertura” da escola ao meio social e cultural dos educandos, trata-se não só de, fisicamente, levar a ação educativa para espaços, em regra considerados menos nobres para o ato de ensinar (oficinas de artesãos, fábricas etc.), trata-se também de dar importância aos conhecimentos que circulam fora da escola, fazendo com que estes possam estar conectados aos assuntos e aos temas da escola.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:41 (há 1 semana, 1 dia)