NÃO EXISTE IDADE PARA APRENDER: INCLUSÃO DIGITAL E LETRAMENTO DE IDOSOS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL.
ConcluídoPor entender que o domínio das novas tecnologias da comunicação e da informação, a capacidade de ler e interpretar textos e dominar os conhecimentos matemáticos mais utilizados no dia a dia são de fundamental importância para a inserção do idoso nas mais variadas dimensões da vida em sociedade e para a consequente consolidação da cidadania em uma sociedade marcada pela acelerada renovação dos saberes, chegando a ser denominada como a “sociedade do conhecimento”, esse projeto busca promover a inclusão digital e o letramento em Matemática e em leitura de idosos em situação de vulnerabilidade social. Nesse sentido, procura desenvolver ações voltadas para a formação dos idosos para a utilização da informática em atividades do cotidiano, aliadas ao uso de sites, softwares e jogos educativos que contribuam para a elevação dos níveis de letramento em Matemática e leitura. Com duração prevista de 07 meses, este projeto apresenta uma excelente relação custo-benefício, já que não necessita de muitos recursos, além do laboratório de informática disponibilizado pela instituição, o trabalho dos alunos e profissionais envolvidos e o uso de softwares livres. A escolha por um público formado por idosos analfabetos/semialfabetizados se deve à percepção das diversas formas de exclusão de que essas pessoas são vítimas, pois, além das dificuldades naturais de inserção em um mercado de trabalho extremamente competitivo devido à baixa qualificação, das limitações no desenvolvimento de atividades cotidianas (como escolher a melhor forma de adquirir um produto ou serviço sem saber calcular porcentagens ou juros?), algumas dessas pessoas ainda sofrem as nefastas consequências da discriminação por conta da idade avançada. Desse modo, através do uso da informática como estratégia para o ensino de Matemática e leitura, esperamos estar contribuindo para a inclusão digital dos idosos selecionados, para a consolidação de saberes mínimos necessários a uma participação crítica e ativa nas diversas atividades em que essas pessoas estão inseridas e, consequentemente, para a consolidação da sua cidadania.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:41 (há 1 semana, 1 dia)