PRÓ-IF DIGITAL: ARTICULANDO PESQUISA E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL E POTENCIALIZANDO COMPETÊNCIAS PARA O EXAME DE SELEÇÃO DO IFRN (IV Edição - 2023 )
ConcluídoO presente projeto de extensão PRÓ-IF DIGITAL é uma ação de intervenção advinda do projeto de pesquisa intitulado Escrita na Educação Básica com foco na investigação das produções textuais do exame de seleção e no perfil dos participantes do processo seletivo do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).Desde o início de suas atividades, o projeto com suas ações presencias e virtuais já contribuiu com o percurso formativo de um elevado quantitativo de alunos oriundos de escolas da educação básica da região do Mato Grande, bem como de outras regiões circunvizinhas e demais regiões do Estado do Rio Grande do Norte (RN). Ademais, salientamos o reconhecimento da relevância do trabalho desenvolvido e resultados articulados com as ações de pesquisa e extensão com o recebimento de premiação em evento promovido pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica junto ao Ministério da Educação em Brasília com visibilidade nacional e na rede federal. O intuito é fortalecermos ainda mais as ações articulando pesquisa, extensão e ensino, na educação básica e educação profissional, trazendo contributos significativos para a instituição inclusive no tocante à divulgação das ações do instituto e da rede federal de educação. Em 2021, surgiu o projeto PRÓ-IF DIGITAL no cenário pandêmico permeado por desafios devido à COVID - 19 que fez com que as ações extensionistas promovidas pelo IFRN fossem readaptadas para essa realidade de crise sanitária e necessidade de distanciamento social. Em virtude desse contexto, surgiram diversas ações permeadas pelas TICS – Tecnologias de Informação e Comunicação. Nessa direção, o projeto de extensão intitulado: PRÓ-IF DIGITAL: potencializando as competências na educação básica e para o exame de seleção do IFRN encontra-se em sua IV (quarta edição) e tem como foco a realização de uma capacitação com vistas a contribuir com o ingresso dos estudantes oriundos do Ensino Fundamental com o intuito de colaborar com a melhoria dos indicadores do processo seletivo do referido instituto que promove o acesso a educação pública e profissional, consequentemente, com impactos no desempenho dos candidatos participantes. Ademais, o projeto busca contribuir com o fortalecimento das ações institucionais e o estreitamento dos laços com a sociedade, em particular com escolas da educação básica. Nessa perspectiva, tem como foco o desenvolvimento de uma capacitação com vistas a contribuir com o percurso dos estudos oriundos da educação básica da Região do Mato Grande no Campus João Câmara e demais municípios do RN, com o desenvolvimento de atividades de cunho pedagógico para a preparação dos alunos, preferencialmente do 9º ano, com o intuito de promover melhorias para o ensino de Língua Portuguesa e de Matemática em contexto pandêmico, bem como contribuir para o aperfeiçoamento das habilidades para a resolução de questões, bem como a competência de produção textual escrita. Metodologicamente, o projeto contará com atividades no formato remoto com ações síncronas e assíncronas, tendo em vista a busca de contribuir com estudantes advindos das mais diversas regiões do Rio Grande do Norte, eventualmente contará, com ações presenciais. Serão ofertadas inicialmente 150 vagas preferencialmente para alunos de escolas públicas. Nessa direção, delineia-se a divulgação do projeto; matrícula; aulas; gerenciamento de página em rede social, acompanhamento contínuo das atividades e socialização dos resultados. Com isso, espera-se contribuir com a melhoria do aprendizado necessário ao candidato para lograr êxito, tendo bom desempenho e alcançando acesso à rede federal de ensino.
Projeto importado do Suap em 15/03/2026 às 04:41 (há 6 horas, 25 minutos)