Argumentação e cidadania
ConcluídoSaber argumentar de maneira racional e pacífica nunca foi tão imperativo quanto nos dias atuais, em que se convive por exemplo com absurdos banalizados, polarizações políticas, autoritarismos e ressentimentos. Posicionar-se ideologicamente nesse cenário é, muitas vezes, correr o risco de ser minimamente desrespeitado, podendo até ser alvo de “cancelamentos” e atitudes mais graves. Considerando esse cenário, idealizou-se o projeto “Argumentação e cidadania”, com o objetivo de contribuir com a habilidade de argumentar dos sujeitos envolvidos. Inicialmente, será constituído um grupo, formado pelos professores e por 10 bolsistas voluntários, para uma formação técnica interna no que se refere à sequência prototípica argumentativa, envolvendo em especial a produção textual em torno de temas como sustentabilidade, uso de tecnologias, violência na escola e racismo estrutural. Em seguida, a equipe oferecerá uma oficina em uma escola do município de Ipanguaçu/ RN, dando ênfase ao gênero artigo de opinião e/ ou debate regrado. Concomitantemente, fará uma conta no Instagram com o propósito de divulgar material sobre o universo da argumentação. Para isso, leva-se em conta contribuições provenientes dos Estudos da Argumentação e Estudos do Texto e do Discurso, como os trabalhos de Fiorin (2016), Koch (2011) e Emediato (2004). Enfim, com tal proposta, espera-se contribuir na capacidade de reflexão crítica da realidade e na habilidade de articulação de um raciocínio dos envolvidos.
Projeto importado do Suap em 14/03/2026 às 04:41 (há 6 horas, 49 minutos)