Elaboração de Bancadas para o Ensino de Manutenção de Fontes de Alimentação e uso Consciente da Eletricidade
ConcluídoUma das disciplinas do curso de Manutenção e Montagem de Computadores é a de manutenção em fontes chaveadas. Fontes chaveadas são as responsáveis por fazer um computador ou notebook funcionar e é um dos componentes que costumam apresentar defeitos. Dessa forma, é interessante ao aluno do curso dominar a manutenção dessas fontes. Entretanto, as fontes comerciais costumam ser compactas, o que impede dos alunos de, num primeiro momento, se familiarizarem bem com as partes de uma fonte chaveada (filtro, chaveamento, retificação etc). Por isso, a proposta do presente trabalho é implementar uma fonte chaveada didática onde: cada etapa da fonte seja fácil de identificar visualmente; que seja fácil de realizar medições e; seja fácil de simular defeitos. Para atingir esse objetivo, o projeto pretende interagir com a comunidade externa em duas frentes: a primeira frente é através de um trabalho de reaproveitamento onde equipamentos eletrônicos que teriam seu fim como lixo eletrônico agora passam a ter a possibilidade de serem usados na construção de kits. Além disso, também é possível eventuais reparos de equipamentos tanto da comunidade interna quanto da comunidade externa. A segunda frente é um trabalho de divulgação e conscientização voltado para o público externo acerca do uso correto de equipamentos eletrônicos no que diz respeito a alimentação. Por exemplo: usar notebook ligado na tomada constantemente vicia a bateria? Questionamentos assim são comuns do público externo mas que a população em geral ainda não está ciente das respostas. Dessa forma, através de redes sociais o presente trabalho também se propõe a informar o público externo sobre o uso correto. Espera-se que esse trabalho proporcione aos futuros alunos do curso uma melhor formação tanto na área técnica como no relacionamento profissional e que a comunidade externa seja melhor informada.
Projeto importado do Suap em 15/03/2026 às 04:41 (há 21 horas, 38 minutos)