HISTÓRIA DA CIENCIA PARA PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO
ConcluídoO presente projeto denominado HISTÓRIA DA CIÊNCIA PARA PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO pretende viabilizar, através de treinamento específico, a aproximação dos docentes de ensino básico das escolas publicas e particulares da região com a HISTÓRIA DA CIÊNCIA. Através do conhecimento desta Historia poderão os discentes visualizar com clareza três características importantes do conhecimento científico que no dia a dia do seu trabalho de professor o passam muitas vezes despercebido, quais sejam:
- O caráter indissociável do conhecimento científico, ou seja, a compreensão de que o conhecimento humano não é e nem deveria ser um conhecimento compartimentalizado tal como insistentemente (em nome de uma facilitação didática) o reproduzimos. Assim sendo, a compreensão de que este conhecimento não pode e não deve ser dividido em partes ou áreas restritas sob o risco de perderem a conexão com a real maneira como as coisas acontecem, ficará mais visível a partir deste trabalho;
- A percepção que o conhecimento científico é e sempre será uma construção coletiva que prescinde deste caráter sem o qual não progride nem obtém sucesso;
- A percepção da inerente interdisciplinaridade do conhecimento científico trazendo a compreensão de que este conhecimento além de ser indivisível também é necessariamente inter-relacionado.
Assim sendo a proposta de treinar docentes neste projeto traz, como objetivos a serem alcançados, a plena compreensão das três características do conhecimento científico humano acima descritos.
Projeto importado do Suap em 17/03/2026 às 04:41 (há 2 horas, 21 minutos)