Conhecer para Preservar: um estudo dos macro invertebrados marinhos como estratégia didático-pedagógica para o aprendizado de Biologia.
ConcluídoO projeto extensão “Conhecer para Preservar” terá como público alvo alunos do próprio Campus e alunos do ensino médio da rede pública estadual da cidade de Parnamirim. Serão selecionado 30 alunos, dos quais 20 alunos serão do nosso Campus e 10 oriundos de escolas de Ensino Médio da rede Pública de Parnamirim. Esse Projeto visa desenvolver uma estratégia de ensino dinâmica e estimulante através de aulas investigativas e práticas de parte dos conteúdos de Biologia. O Projeto está dividido em três etapas. A 1ª etapa estará direcionada a atividade teórica que ocorrerá através de aulas expositivas no próprio Campus. Nessa etapa todos os participantes do projeto terão a oportunidade de conhecer boa parte da biodiversidade de invertebrados encontrada nos ecossistemas de praias arenosa/rochosa, sua biologia, interações ecológicas e importância econômica. A 2ª etapa consistirá em atividades práticas com a realização de duas idas à Praia de Santa Rita município de Extremoz/RN local este que apresenta um ecossistema formado por substrato arenoso/rochoso (arrecifes) no qual se estabelece um grande número de macro invertebrados marinhos. A 3ª etapa será realizada no Laboratório de Biologia do próprio Campus onde serão trabalhados todos os espécimes coletados e em seguida catalogados e acondicionados. Ao final da etapa classificação dos espécimes teremos como um dos produtos a criação da coleção de macro invertebrados do IFRN Campus Parnamirim como elemento para ser usado como recurso didático-pedagógico que ficará a disposição de toda a comunidade bem como uma exposição do acervo fotográfico registrando todas as etapas de execução do Projeto. Ao final desse Projeto espera-se que os alunos elevem o seu nível de conhecimento em relação à Biologia, demonstrem um maior interesse e participação durante as aulas de Biologia em suas escolas e que possam ser incentivadores dos seus professores na realização de aulas práticas investigativas como instrumento facilitador no processo ensino aprendizagem.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:41 (há 1 semana, 1 dia)