Jogando com o saber: criando, interpretando, aprendendo e se divertindo.
Em execução
A realidade da sala de aula está desalinhada com o mundo dos discentes, assim o modelo tradicional de aula, em que o aluno recebe a informação e o professor é um repassador de conteúdos,e que não consegue mais manter a atenção e a concentração dos alunos, numa realidade em que podemos interagir com as informações, não podemos conceber uma sala de aula sem interatividade, não temos mais o modelo de aluno passivo, que somente recebe as informações, assim torna-se necessário pensar em novas estratégias de ensino, várias propostas são citadas para o uso no ambiente escolar, entre eles podemos citar os jogos lúdicos, o uso dos jogos de tabuleiros, jogos de cartas e RPG, que funcionam muito bem, criando um ambiente de aprendizagem motivador e dinâmico, tornando assim o processo de aprendizagem mais prazeroso para o aluno e o professor. O projeto Brincando com o saber, no seu período de execução trouxe para sua prática inúmeros formas de jogos, inicialmente começamos com o RPG, um jogo de representação, que possibilita para os alunos vivenciar num ambiente imaginativo os conteúdos de sala de aula, proporcionando uma assimilação dos conceitos de forma natural, ainda melhorando o hábito de leitura e a concentração dos participantes, outros jogos foram testados como os de tabuleiro e uma versão de UNO para o ensino de Anatomia.
Com o amadurecimento do projeto, visamos hoje expandir as nossas propostas de atividades, fornecendo assessoria na elaboração de jogos e atividades lúdicas para outros professores, tanto da instituição como para a comunidade acadêmica da região.
Projeto importado do Suap em 17/03/2026 às 04:41 (há 17 horas, 45 minutos)