CULTURA DE QUEBRADA - PRODUÇÃO AUDIOVISUAL DE ESCOLAS DE SAMBA POTIGUARES
ConcluídoEsta proposta se origina e busca dar continuidade a dois trabalhos integrados, realizados entre o início de 2020 e metade de 2021. O primeiro foi a pesquisa intitulada Comunidade, Carnaval e Pandemia: Trajetória e Reinvenção das Escolas de Samba de Natal, na qual se buscou investigar a realidade atual das escolas de samba natalenses, considerando aspectos relevantes de sua trajetória, sua dinâmica comunitária anual para produção dos desfiles no carnaval e os desafios colocados pela pandemia do novo coronavírus. O outro trabalho foi desenvolvido no âmbito da Ação Rocas Sambista, atividade integrante do projeto extensionista EXECULT/CAL 2020, cujo escopo foi o de articular professores e alunos com membros da comunidade das Rocas ligados ao universo do samba, tendo em vista contribuir com a afirmação da cultura sambista local, suscitando parcerias em ações que viessem a estimular e aprimorar a produção qualificada das escolas de samba do bairro. A partir do exposto, o objetivo central deste projeto de extensão é dar continuidade e ampliar ações do IFRN/Campus Natal-Cidade Alta, aprofundando a interação com as escolas de samba potiguares, nomeadamente visando a produção de imagens e videoclipes relacionados aos seus enredos e sambas-enredos, tendo em vista a promoção das respectivas escolas e a mobilização popular para o carnaval 2022. É importante ressaltar que as filmagens dos videoclipes já estão em andamento desde outubro e têm sido registradas formalmente no âmbito de outro projeto de extensão em desenvolvimento sob coordenação do proponente, a fim de formalizar a participação de alunos voluntários que vêm contribuindo com esse trabalho. Assim, já foi realizada a captação de imagens de três escolas de samba natalenses: Balanço do Morro, Imperatriz Alecrinense e Batuque Ancestral. Tendo em vista o limite do tempo de vigência do edital no qual esta proposta está sendo submetida, está prevista a produção de videoclipes de mais quatro escolas potiguares. A relevância acadêmica, social e artístico-cultural da proposta pode ser ilustrada considerando os seguintes aspectos: (a) Pertinência do enfoque sobre escolas de samba como expressões culturais próprias das comunidades periféricas, as quais são prenhes em demandas de acesso, qualificação e apoio à cultura, tornando-se espaço fértil para a prática profissional de estudantes em formação no campus; (b) Continuidade do exercício de prática profissional de alunos dos diversos cursos do eixo tecnológico do campus, os quais vem atuando como bolsistas ou voluntários em projetos anteriores desenvolvidos pelo proponente deste projeto, contando com orientações técnicas de professores do campus; (c) Continuidade e fortalecimento da parceria IFRN-comunidade, especialmente na criação do Memorial/Museu do Samba, demanda advinda da própria comunidade a partir dos trabalhos desenvolvidos entre 2020 e 2021.
Projeto importado do Suap em 18/03/2026 às 04:41 (há 45 minutos)