Através de outros olhos: curso de formação para ledores.
ConcluídoNosso projeto tem por objetivo favorecer a inclusão do deficiente visual no ambiente escolar, sobretudo, no contexto do IFRN, através de ledores. Observando a trajetória da vida humana, vemos que somos seres aprendentes, desde a hora do nascimento, e que os processos de aprendizagem ocorrem nos mais diversos contextos e modalidades. Para que eles se efetivem, faz necessário condições que os favoreçam, dentre essas, perpassam uma boa acuidade de nossos sentidos biológicos, sendo a visão o sentido que mais encaminha informação ao cérebro. Sabemos que há várias causas que podem conduzir a algum comprometimento da visão e isso pode gerar alguns transtornos na formação escolar e acadêmica da pessoa com deficiência, caso tal circunstancia não seja bem trabalhada em âmbito escolar. Foi pensando nessa realidade que nasceu o Através de outros olhos: minicurso para formação de ledor, um projeto que tem por objetivo favorecer a inclusão do deficiente visual no ambiente escolar, sobretudo, no contexto do IFRN, através de ledores. A propositura desse trabalho se efetiva em uma parceria entre a Licenciatura de Língua Espanhola e o NAPNE (Núcleo de Apoio à Aprendizagem Especial). Aquela, na necessidade de atender a discentes do curso que apresentam um quadro de baixa visão e o núcleo, por constituir seu trabalho o desenvolvimento de mecanismos que favoreçam e facilitem o processo de aprender, no IFRN, principalmente, no atendimento às pessoas com deficiência. Temos como público-alvo nossos alunos do curso de letras espanhol, de forma especial, em razão da existência de uma aluna com deficiência visual em nossa graduação. Enfatizamos nossos alunos porque eles podem auxiliar a colega em sala, revezando-se na função de ledores. Além da comunidade acadêmica em geral e a sociedade. O curso se realizará em formato remoto, na plataforma google.meet, em razão da pandemia.
Projeto importado do Suap em 21/03/2026 às 04:41 (há 20 horas, 10 minutos)