LETRAMENTOS DO PROFESSOR: A ESCRITA DO RELATO DE PRÁTICAS NA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA
ConcluídoNo atual contexto pandêmico da COVID-19, a situação emergencial exige de cada um de nós e de cada segmento social a reflexão sobre um planejamento estratégico para a aplicação de medidas que ofereçam respostas rápidas e eficazes à sociedade, capazes de atender às demandas urgentes que surgem em um contexto de crise dessa natureza. Considerando a nova realidade que se impõe à educação no Brasil, observamos a necessidade de pensar possibilidades de ações que possam amenizar os impactos negativos dessa problemática realidade no ensino oferecido nas escolas públicas do Rio Grande do Norte. Este projeto de extensão se configura como uma iniciativa de formação docente, já que dos professores têm sido exigidas novas demandas, novas competências e novas responsabilidades para pensar alternativas para um formato de ensino com o qual eles ainda não têm familiaridade nem estão ainda devidamente preparados para isso. Partindo dessa realidade, o projeto de extensão “Letramentos do professor: a escrita do relato de práticas na Olimpíada de Língua Portuguesa” tem por objetivo oferecer subsídios teóricos e metodológicos a professores da rede pública de ensino para o trabalho com as práticas de letramento do professor exigidas na 7ª Edição da OLP em 2021, a qual elegeu como foco, excepcionalmente, a escrita do relato de práticas do professor. Formar professores para atuarem no ensino remoto, híbrido ou a distância parece-nos ser uma forma significativa de contribuir para amenizar dificuldades enfrentadas pela rede pública de ensino no atual contexto de crise, quando vivemos uma situação emergencial com a pandemia da Covid-19. Por tudo isso, este projeto tem sua relevância justificada, uma vez que visa ao desenvolvimento de ações formativas para ampliar os letramentos e os multiletramentos de professores que já atuam ou que possam atuar na Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa (OLP), que juntamente com o Programa Escrevendo o Futuro, buscam contribuir para que docentes de língua portuguesa do Brasil inteiro possam desenvolver um trabalho mais produtivo no tocante ao ensino e à aprendizagem da leitura e da escrita no âmbito escolar.
Projeto importado do Suap em 21/03/2026 às 04:41 (há 20 horas, 10 minutos)