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Projeto de Extensão

Na trilha da Economia 4.0: robótica descomplicada e IoT para estudantes do 8º ano ao ensino médio

Concluído

O projeto baseia-se no ensino da robótica educacional e programação para alunos do 8º ano ao ensino médio de escolas públicas de São Gonçalo do Amarante, através do uso de metodologias ativas de ensino, como a Flipped Classroom e Peer Instruction, adotando a cultura Maker e o Problem Based Learning como ferramentas para desenvolver a autonomia, pensamento crítico e sentimento de liderança nos jovens alunos.
As oficinas terão viés voltado para a revolução tecnológica e a inovação, através do ensino da linguagem computacional e Internet das coisas (IoT) baseado no learning by doing, onde os alunos irão aprender por meio: da experimentação, projetos e vivências através do uso das metodologias ativas de ensino. O Espaço Maker contribuirá de maneira significativa para o aprendizado dos alunos, a partir de atividades mão na massa e conexões curriculares, além de ser um ambiente onde os diferentes tipos de metodologias ativas podem ser trabalhados. Segundo Lawrence (apud Graham, 2010, p 37), “um bom estudo de caso é o veículo por meio do qual uma parte da realidade é trazida para a sala de aula”. Dessa forma, o estudante é desafiado a explorar sua capacidade de solucionar problemas extraídos de situações do mundo real. Isso permite ao aluno aumentar seu repertório, investigar, e se envolver no processo de dar vida à teoria – e teoria à vida. Os instrutores e monitores terão participação ativa desde a construção do material didático até a elaboração de artigos acadêmicos, passando pelo compartilhamento do conhecimento nas oficinas e etapa de prototipagem. Entretanto, serão coadjuvantes no processo de ensino-aprendizagem, proporcionando a capacitação, a orientação e a condução dos discentes (que terão o papel principal), no processo de desenvolvimento e prototipagem dos resultados da aprendizagem na resolução de problemas. O ponto alto do projeto é a fase de prototipagem, onde os alunos participantes irão materializar o produto idealizado e projetado na última oficina, a partir de problemáticas listadas e apresentadas pela equipe.

Projeto importado do Suap em 16/03/2026 às 04:41 (há 15 horas, 4 minutos)