Acesso ao mundo acadêmico pela sociedade: videoaulas no Canal Carreira Universitária
ConcluídoSabendo da dificuldade enfrentada por muitos indivíduos em acessar informações e discussões a respeito de leitura e escrita acadêmica, gêneros científicos e cursos de Mestrado e Doutorado, especialmente quando esses sujeitos encontram-se afastados do espaço acadêmico, este projeto de extensão possui como enfoque uma proposta de ação por meio de plataforma online (o canal do Youtube® intitulado “Pós-graduação / Carreira Universitária”). Esse canal, com dois ano de atividades, possui mais de 16.000 inscritos, 700.000 visualizações, 1500 comentários e 70 vídeos envolvendo quatro eixos: preparação para a pós-graduação, durante a pós-graduação, metodologia científica e escrita acadêmica e concursos para professor universitário. Considerando o exposto, buscamos mobilizar um espaço de apoio para alunos e ex-alunos de cursos de graduação e pós-graduação do IFRN e, especificamente, (i) produzir materiais informacionais sobre temáticas relacionadas a leitura e escrita acadêmica, gêneros científicos e cursos de mestrado e Doutorado e (ii) criar espaço para diálogos acadêmicos. A produção de vídeos quinzenal e tiração de dúvidas serão intensificados, a partir de parcerias com professores e materiais de divulgação, nos espaços interno e da comunidade do IFRN - Campus Macau durante os doze meses de duração do projeto, campus que possui curso de Graduação em Biologia e especialização na área. Esta ação é pautada pelos estudos de letramento, no que diz respeito ao letramento acadêmico (CARLINO, 2002; CRUZ, 2007; STREET, 2010). Os dados já obtidos apontam para uma recepção positiva dos conteúdos por parte dos espectadores em geral, tanto pautados por informações quantitativas (como quantidade de inscritos, visualizações, curtidas e comentários) quanto qualitativas (discursos presentes nos comentários e nas mensagens). Além disso, esperamos que esta ação sensibilize programas de pós-graduação para a necessidade de maior abertura e transparência em relação ao ingresso a esses cursos, fazendo com que informações sejam disponibilizadas de forma mais acessível a todos os interessados.
Projeto importado do Suap em 22/03/2026 às 04:41 (há 20 horas, 24 minutos)