Somando Saberes
ConcluídoO presente projeto será um trabalho concomitante com as disciplinas de Matemática III; Língua Portuguesa e Literatura; Organização e Manutenção de Computadores; Programação com Acesso a Banco de Dados; Arquitetura de Redes de Computadores e Tecnologia de Implementação de Redes; Gestão da Produção e Logística; Seminário de Orientação para a Prática Profissional; e Desenvolvimento de Projeto Integrador. Buscando a prática das disciplinas citadas, este projeto objetiva contribuir com a formação dos discentes do IFRN e com o desenvolvimento da comunidade local. Neste, os alunos do Campus Avançado de Lajes prestarão serviços de capacitação e manutenção de ambientes escolares das instituições de ensino público do município de Lajes/RN e cidades vizinhas. De forma prática, os conceitos teóricos ensinados nos cursos de Administração e Informática, na modalidade Integrado, serão aplicados pelos alunos na elaboração de materiais acadêmicos; realização de oficinas, minicursos e palestras; manutenção corretiva e preventiva de computadores; manutenção de redes locais e globais; e elaboração e planejamento estratégico de eventos acadêmicos. O desenvolvimento deste trabalho é dividido em três fases de execução: 1. Pré-Produção (inclui planejamento; preparação de materiais acadêmicos; realização de parcerias; levantamento e aquisição de equipamentos; formação de equipe; levantamento de demandas da comunidade local para manutenção de computadores e redes de computadores; etc); 2. Produção (Realização de minicursos e oficinas; Realização de intervenções corretivas e preventivas em ambientes de informática de instituições de ensino parceiras; Realização de intervenções em eventos acadêmicos e/ou ambientes acadêmicos ; etc); e 3. Pós-Produção (inclui entrega certificados; análise de intervenções realizadas; escrita do relatório final; etc). Neste projeto, os alunos terão como fio condutor a disciplina de matemática para atividades lúdicas e dinâmicas com os alunos de 2º a 7º anos do ensino fundamental das escolas de ensino pública do município. Na parte técnica terão que investigar quais as problemáticas apresentadas nos ambientes de ensino das escolas parceiras. A elaboração e implantação de ações de cada grupo de participantes deverão funcionar como elemento motivador ou problematizador no processo de desenvolvimento das competências e aprendizado do público-alvo do projeto.
Projeto importado do Suap em 21/03/2026 às 04:41 (há 20 horas, 10 minutos)