PRÓ-REDAÇÃO 2018: competências necessárias à redação nota 1000.
Em execuçãoEste projeto configura-se como uma ação que envolve alunos da comunidades interna e externa e propõe ações de intervenções no que tange à melhoria da produção escrita da redação do Enem de alunos participantes do exame oriundos de escolas públicas da região do Mato Grande. Nessa direção, sabemos que diversos são os meios de contribuir com o desafio de melhorar a educação. Nesse contexto, propomos o projeto de extensão intitulado: PRÓ-REDAÇÃO 2018: competências necessárias à redação nota 1000.. O projeto em questão tem como finalidade o desenvolvimento de um curso de capacitação presencial, com carga-horária total de 52 horas, visando preparar e melhorar o desempenho do discente (comunidade interna e externa do IFRN) da Região do Mato Grande, no que concerne aos conhecimentos necessários para produção da redação do ENEM, considerando a matriz de referência que elenca as competências, almejando a melhoria da educação básica no Ensino Médio, proporcionando alternativas de acesso aos programas governamentais inclusivos, dentre eles: FIES e o programa de acesso ao Ensino Superior (SISU), bem como o PROUNI. O curso será desenvolvido por professores do IFRN e/ou convidados, tendo exclusivamente como público alvo os alunos da rede pública de ensino, que tenham cursado o ensino médio ou que estejam matriculados no último ano do ensino médio. Serão ofertadas 150 vagas. Sendo 75 vagas para alunos do IFRN e 75 vagas para alunos externos da comunidade da região do Mato Grande. No que tange ao processo metodológico de aprendizagem inclui 4 ações : (1) Edital e Matrícula, (2) aulas teóricas com práticas de leitura e escrita com foco nas competências do ENEM, considerando o edital do exame, (3) elaboração de módulos didáticos e (4) oficina de produção escrita de redação e debates temáticos. Nessa perspectiva, buscamos contribuir com a consolidação de um ensino de leitura e produção de textos, com foco no acesso democrático e gratuito do aluno da escola pública da Região do Mato Grande às Instituições de Ensino Superior. Dessa forma, o projeto irá contribuir para evitar a exclusão dos menos favorecidos que sofrem com o problema da qualidade de ensino, uma vez que visa contribuir com a inserção de mais alunos provenientes de escolas públicas pela acessibilidade do exame.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:41 (há 4 dias, 8 horas)