Novas Tecnologias da Informação e Comunicação em escolas públicas de ensino médio de Natal RN
ConcluídoPretende-se no presente projeto apreender as ferramentas utilizadas no ensino de Geografia e História em escolas públicas do ensino médio de Natal, para compreender até que ponto essas ferramentas favorecem o processo de ensino-aprendizagem e atendem aos anseios de conhecimentos histórico-geográficos da comunidade escolar. Em seguida serão apresentadas algumas ferramentas, conhecidas como Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (NTICs), que não estejam presentes nesse ambiente, para um estudo comparativo. Será realizado um piloto no qual será contemplada uma escola de ensino médio, começando pela região administrativa sul, com a Escola Estadual Desembargador Floriano Cavalcanti, em uma amostragem aleatória simples, como meio de verificar se essa é uma prática válida ou, ainda, se a metodologia é adequada. Em termos de metodologia será feito um inventário das ferramentas de ensino utilizadas nas escolas, além de uma entrevista semiestruturada com os professores de Geografia e História, sobre o ensino. Esse piloto poderá ser expandido para outras amostragens, assim como poderá derivar em parcerias entre a Secretaria Estadual de Educação e o IFRN, ou outras instituições.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:41 (há 2 dias, 8 horas)