VITAMINA C: UMA ABORDAGEM TEÓRICA E PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
ConcluídoAs vitaminas são substâncias orgânicas necessárias ao funcionamento adequado do organismo, sendo essenciais para a manutenção de diversas funções orgânicas, tais como crescimento e metabolismo. São necessárias em pequenas quantidades (mg/dia) e podem atuar como cofatores de diferentes reações bioquímicas; são essências na transformação de energia, mesmo que não sejam fontes. Melhoram a pele, a oxigenação das células, auxiliam no funcionamento do metabolismo e ajudam nos processos de cura e rejuvenescimento. Quando a alimentação humana é deficiente em vitamina C, pode ocorrer a síntese defeituosa do tecido colagenoso e o desenvolvimento da doença conhecida como escorbuto. A formação de um cidadão crítico exige sua inserção numa sociedade em que o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. Neste contexto, o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações, situando o homem como indivíduo participativo e parte integrante do Universo. Os conceitos e procedimentos desta área contribuem para a ampliação das explicações sobre os fenômenos da natureza, para o entendimento e o questionamento dos diferentes modos de nela intervir e, ainda, para a compreensão das mais variadas formas de utilizar os recursos naturais. Diante do exposto, objetiva-se no presente trabalho, explorar o tema Vitamina C – teoria e prática, para os alunos do ensino fundamental II, nível 5° Ano, da Escola Estadual Teônia Amaral no município de Florânia (RN), proporcionando à estes alunos conhecimentos científicos e práticos para o dia a dia dos mesmos.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:41 (há 5 dias, 13 horas)