Geografia para o Enem
ConcluídoA forma de ingresso nas universidades brasileiras tem mudado na última década a partir da ampliação do número de vagas proposto pelo REUNI (Reestruturação e Expansão das Universidades Federais Brasileiras). O sistema atual, chamado ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), propõe um sistema interligado de ingresso que aproveita todas as pontuações do exame. Nesse sentido, este projeto pretende desenvolver ações pedagógicas voltadas para a construção do conhecimento geográfico dos alunos matriculados no Ensino média da rede estadual da cidade de Parelhas, RN, com o objetivo de possibilitar a compreensão e interpretação dos fenômenos geográficos na atualidade, em dimensões do espaço mundial articulada ao cotidiano dos discentes, o domínio de conceitos e linguagens geográficas, de maneira que o público alvo possa se beneficiar e melhorar seus índices de aprovação e desempenho. O curso será realizado no contra turno das escolas estaduais, utilizando critérios de seleção das vagas que favoreçam as pessoas com menos possibilidades de abonar um curso particular. Será ministrado no período anterior ao exame, sendo intensificado na iminência do mesmo. Os resultados serão expressos em um relatório final, o que incluirá alguns outros instrumentos avaliativos, o que permitirá fazer um estudo comparativo com outros processos seletivos anteriores, visando promover oportunidades de aprendizagem para a comunidade que acolhe o Instituto Federal.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:41 (há 1 semana)