O JIU JITSU COMO PRÁTICA EDUCATIVA PARA A CIDADANIA INFANTO-JUVENIL
ConcluídoO jiu jitsu está entre os esportes com maior crescimento no número de praticantes no Brasil. Entretanto, até pouco tempo o esporte tinha uma “imagem social” que oscilava entre o aumento de sua popularidade e, no outro extremo, o preconceito gerado pela falta de informação ou pela vinculação tendenciosa do jiu-jitsu como esporte violento. Portanto, este projeto se justifica por buscar desmistificar visões tendenciosas, quebrar paradigmas historicamente criados e, sobretudo, incluir o ensino do jiu jitsu em procedimentos que visem refletir sobre a prática dessa modalidade em todos os níveis possíveis de serem abordados (educacionalmente, socialmente e como atividade física), pretendendo assim que as crianças e adolescentes possam conhecer o jiu jitsu proporcionando uma ação educacional que contribua com a cidadania. O objetivo deste projeto é sensibilizar cidadãos através do jiu jitsu brasileiro como uma prática educativa de inclusão social de crianças e adolescentes em vulnerabilidade social. Nesse contexto da proposta do projeto, o Jiu Jitsu será a tábua em branco para o processo de aprendizagem social, pois será a estratégia utilizada para atrair o público infanto-juvenil para através do proceso de dinâmica relacional ensinar e aprender temáticas voltadas para construção de uma consciência cidadã, tais como: doenças sexualmente transmissíveis e sexualidade na adolescência, empreendedorismo, desenvolvimento de equipes, habilidades sociais e relacionamentos afetivos, ética e moral na sociedade, juventude e as drogas e gestão das finanças pessoais. Para com isso, ampliar a visibilidade e o status positivo do jiu jitsu em Natal/RN, construir uma consciência para temáticas relacionadas à convivência cidadã na sociedade em crianças e adolescentes em idade escolar, incluir socialmente crianças e adolescentes em vulnerabilidade social etc.
Projeto importado do Suap em 24/03/2026 às 04:41 (há 6 dias, 18 horas)