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Educação, Ciência, Cultura e Tecnologia em todo o Rio Grande do Norte

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Docente

Francisco Sena

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT; Especialista em Metodologia de Ensino em Educação Básica pelas Faculdades Integradas de Patos; Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Já atuou como professor convidado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2012-2019); tutor e professor formador do IFRN - Campus EaD (2013-2015); professor substituto de didática no IFRN Campus Santa Cruz (2015-2016); professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais e Suporte Pedagógico pela Secretaria de Estado da Educação do RN (2016-2019). Tem experiência na área de Educação presencial e à distância, com ênfase em Avaliação da Aprendizagem, Novas Tecnologias e Política Educacional. Também atuou como professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE nos campi de Jaguaribe e de Aracati (2019-2023). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Pau dos Ferros e faz parte na condição de membro, do Colegiado do Curso de Licenciatura em Química e do Núcleo Docente Estruturante. Também é membro do Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional - OppEP-IFRN-CNPq e do Grupo de Estudos em Trabalho, Educação e Sociedade (G-TRES), do(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3653-9767.

Campus:
PF
Disciplina:
Fundamentos da Educação, Política e Gestão Educacional

  • Mestrado Profissionalizante em Educação Profissional

    Institução/Ano:
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2021 - 2023)
    Título:
    FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO IFCE: EXPERIÊNCIA COM A LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO CAMPUS JAGUARIBE
    Orientador:
    Francisco das Chagas Silva Souza
  • Especialização em Metodologia de Ensino em Educação Básica

    Institução/Ano:
    Faculdades Integradas de Patos (2010 - 2011)
    Título:
    O equilíbrio dos aspectos qualitativos e quantitativos no processo de avaliação da aprendizagem
    Orientador:
    Leonízia de Brito Gomes
  • Graduação em Pedagogia

    Institução/Ano:
    Universidade Estadual Vale do Acaraú (2006 - 2009)
    Título:
    O problema da indisciplina na Escola Municipal Senhora Santana
    Orientador:
    Ana Maria de Azevedo
  • Doutorado em Doutorado em Ensino da Rede Nordeste de Ensino

    Institução/Ano:
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2024 - )
    Orientador:
    Diogo Pereira Bezerra
  • Ciências Humanas – Educação – Política, Planejamento e Avaliação Educacional – Política Educacional
  • FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIAS DOCENTES PARA E NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: as pesquisas no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional

    REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR, 2023

  • Formação docente para a Educação Profissional e Tecnológica no século XXI

    REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, 2023

  • Docência na Educação Profissional e Tecnológica: Um histórico de descontinuidades nas políticas educacionais

    SEMIÁRIDO DE VISU, 2023

  • Docência na educação profissional e tecnológica: formação pegagógica versus notório saber

    DEBATES EM EDUCAÇÃO, 2023

  • Para além da instrumentalização: avaliação da aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica

    RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT, 2021

  • RELATO DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ESPANHOL DO IFRN

    Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica, 2012

  • A LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO IFCE CAMPUS JAGUARIBE: HÁ ESPAÇO PARA DISCUSSÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EPT?

    V Simpósio de Educação: educação, transformação social e relações de trabalho, 2024

  • AS CONTRIBUIÇÕES DA OBRA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DIDÁTICA

    II Ciclo de estudos e reflexões sobre o ensino de ciências, 2023

  • PROEJA: Implantação do Curso Técnico de Manutenção e Suporte em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Santa Cruz

    V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional ? A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: Regressão social e resistência da classe trabalhadora, 2019

  • PROEJA NO IFRN CAMPUS SANTA CRUZ: DESAFIOS A SEREM SUPERADOS

    IV Colóquio Nacional e I Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional, 2017

  • PROEJA: IMPLANTAÇÃO, TRAJETÓRIA HISTÓRICA E DESAFIOS DESSA POLÍTICA PÚBLICA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE ?IFRN

    4º COIPESU - Colóquio internacional de pesquisas em educação superior: os desafios da graduação e da pós-graduação em tempos de crise, 2017

  • Avaliando a aprendizagem discente com a mediação de recursos tecnológicos: facebook, skype e prezi

    IV SENACEM - Seminário Nacional do Ensino Médio, 2016

  • Avaliação da aprendizagem matemática em turmas do PROEJA integrado - IFRN campus Santa Cruz: Alguns entraves

    IV SENACEM - Seminário Nacional do Ensino Médio, 2016

  • A avaliação da aprendizagem e algumas concepções de professores do Ensino Fundamental II

    III CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2016

  • As novas tecnologias como possibilidade de auxílio no processo de avaliação da aprendizagem

    III CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2016

  • A ABORDAGEM PIAGETIANA: SITUAÇÕES DIDÁTICAS NO ESTUDO DO PLANO CARTESIANO

    III CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2016

  • A avaliação da aprendizagem como prática integradora na educação a distância: alguns relatos de experiência no Curso de Licenciatura em Letras Espanhol do IFRN

    II CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2015

  • Conhecimento Interdisciplinar e Globalizado: uma necessidade para os dias atuais

    II CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2015

  • O Conselho Escolar da EECCAM - Caicó/RN: um estudo da percepção dos conselheiros frente a dinamização do Conselho enquanto órgão colegiado de gestão

    II CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2015

  • A disciplina Educação Inclusiva e sua oferta no curso de Licenciatura em Matemática do IFRN Campus Santa Cruz: Relatos de experiência

    III Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação Superior, 2015

  • Experiências pedagógicas de ensino e aprendizagem na modalidade de educação a distância no curso de licenciatura em letras espanhol do IFRN

    II Seminário Internacional de Educação a Distância, 2014

Sincronizado em 29/11/2025 às 04:31 (há 10 horas, 38 minutos)