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Educação, Ciência, Cultura e Tecnologia em todo o Rio Grande do Norte

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Docente

Gislene Araujo

Possui Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGED/UFRN) e exerce o cargo de docente em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atuou como coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) no campus Ceará-Mirim, bem como em nível sistêmico. Em 2024, assumiu a Coordenação de Educação Inclusiva e Direitos Humanos da Pró-Reitoria de Ensino - PROEN/IFRN. Desenvolve pesquisas voltadas às temáticas da inclusão e acessibilidade no contexto escolar; pessoas com deficiência e outras necessidades educacionais específicas na educação profissional e tecnológica; além de estudos sobre memórias escolares e narrativas (auto)biográficas.

Campus:
CM
Disciplina:
Arte - Música

  • Doutorado em Educação

    Institução/Ano:
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017 - 2021)
    Título:
    Memórias escolares e trajetórias de vida de pessoas com deficiência visual à luz da Teoria da Autodeterminação
    Orientador:
    Marlúcia Menezes de Paiva
  • Mestrado em Música

    Institução/Ano:
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014 - 2015)
    Título:
    A construção da identidade docente de licenciandos em música: um estudo de narrativas autobiográficas
    Orientador:
    Valéria Lazaro de Carvalho
  • Especialização em Educação Musical

    Institução/Ano:
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012 - 2013)
    Título:
    Formação Continuada e atuação dos profissional de professores de música na cidade de Natal/RN
    Orientador:
    Profº Drº Luis Ricardo Silva Queiroz
  • Graduação em Educação Artística - Música

    Institução/Ano:
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003 - 2009)
  • Linguística, Letras e Artes – Artes – Educação Musical
  • Ciências Humanas – Educação – Educação Inclusiva
  • Ciências Humanas – Educação – Memórias Escolares
  • Ciências Humanas – Educação – Pesquisa (Auto)biográfica
  • Ciências Humanas – Educação – Narrativas de Formação
  • Memórias escolares de pessoas com deficiência visual

    IX Congresso Nacional de Educação, 2023

  • Entre(vistas): lembranças escolares de pessoa com deficiência visual.

    Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2022

  • MEMÓRIAS ESCOLARES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E DIMENSÕES (AUTO)FORMATIVAS

    IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2021

  • Construção da identidade profissional docente: trajetórias de vida e formação

    VI Congresso Nacional de Educação, 2020

  • CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: TRAJETÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO

    VI Congresso Nacional de Educação, 2019

  • O PROFESSOR DE MÚSICA E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS PARA A VIDA PROFISSIONAL

    III Congresso Internacional de Educação Inclusiva e III Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2018

  • A CONSTRUÇÃO DO HABITUS PROFISSIONAL DOCENTE DE LICENCIANDOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

    II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2016

  • ENTRE A VIDA E A MÚSICA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DE LICENCIANDOS EM MÚSICA DA UFRN.

    III Congresso Nacional de Educação, 2016

  • NARRATIVAS DE SI: REFLEXÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA COMO ABORDAGEM DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE

    IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015

  • POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: DEMANDAS E DESAFIOS

    V ENID & III ENFOPROF / UEPB, 2015

  • PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES E A CONSTRUÇÃO SABERES DE LICENCIANDOS EM MÚSICA NA CIDADE DE NATAL/RN

    V Encontro de Iniciação à Docência e III Encontro de Formação de Professores da Educação Básica, 2015

  • PESQUISA BIOGRÁFICA EM EDUCAÇÃO MUSICAL: NARRATIVAS E (AUTO)BIOGRAFIAS COMO ABORDAGEM DE PESQUISA DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA

    Congresso Nacional de Educação, 2014

  • PESQUISA BIOGRÁFICA: CAMINHOS PARA REFLETIR A FORMAÇÃO E A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA

    I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2014

  • PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE DE LICENCIANDOS EM MÚSICA NA CIDADE DE NATAL/RN

    Encontro Nacional de Iniciação a Docência da UEPB, 2014

  • MEMÓRIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS COMO INVESTIGAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

    IV Encontro de Iniciação à Docência da UEPB, 2014

  • Os desafios e as perspectivas na formação e atuação profissional de professores de música em Natal/RN

    XXI CONGRESSO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL - ABEM, 2013

  • A importância da música no comportamento e na aprendizagem de crianças entre 0 e 6 anos

    VIII Encontro Regional da ABEM Nordeste, 2009

  • A Qualidade da Educação e dos cuidados as crianças de 0 a 6 anos em Natal/RN

    XVI Congresso Brasileiro de Educação Infantil, 2007

  • A Qualidade da Educação e dos cuidados as crianças de 0 a 6 anos em Natal/RN

    I Encontro Internacional de Educação Infantil da UFRN., 2007

Sincronizado em 29/11/2025 às 04:31 (há 15 horas, 23 minutos)