Docente
Mauricio Facanha
Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (UFRN, 2013) e Licenciado em Química (UFC, 2003). Doutorado interrompido em Ensino de Ciências (USP). Articulador Pedagógico de Ciências Naturais e Professor Formador na Cooperação Internacional no Timor-Leste (CAPES, 2013). Coordenador de área do Pibid Química IFRN (2010-2015). Professor na Universidade Federal do Ceará (UFC, 2003-2005), Universidade Estadual de Roraima (UERR, 2007-2008), Instituto Federal do Piauí (IFPI, 2006), Instituto Federal do Sul de Minas (IFSULMG, 2016-2017) e Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ, 2017-2024). Analista de Gestão de Laboratórios na Embrapa Roraima (2007-2008) e Técnico de Laboratório na Embrapa Agroindústria Tropical (2005-2006). Professor de Química na Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará (2004-2005) e instituições privadas (1993-2005).
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Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)
- Institução/Ano:
- Universidade de São Paulo (2018 - 2023)
- Orientador:
- Marcelo Giordan Santos
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Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
- Institução/Ano:
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009 - 2012)
- Título:
- O Ensino por Problemas nos livros de Química: Uma análise do conteúdo Estrutura Atômica
- Orientador:
- Isauro Beltrán Núñez
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Especialização em Docência do Ensino Superior
- Institução/Ano:
- Universidade Estadual do Ceará (2004 - 2006)
- Título:
- Alquimia: Princípio holístico para uma educação emancipatória transdisciplinar
- Orientador:
- Osterne Nonato Maia Filho
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Graduação em Licenciatura em Química
- Institução/Ano:
- Universidade Federal do Ceará (2001 - 2003)
- Título:
- Alquimia: Uma experiência transdisciplinar
- Orientador:
- Francisco Martins de Sousa
- Ciências Exatas e da Terra – Química – Educação Química
- Ciências Humanas – Filosofia – História e Filosofia das Ciências
- Ciências Humanas – Filosofia – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade
- Ciências Humanas – Filosofia – Educação Ambiental
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Questionamentos a questionários: por mais rigor metodológico na educação química.
Congresso Nacional de Educação, 2019
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História e Filosofia das Ciências no Ensino de Química: Uma análise da formação docente nos mestrados profissionais
XIV Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP, 2019
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Aula peripatética sobre o fogo: uma contextualização histórica de perspectiva transdisciplinar.
XIX Encontro Nacional de Ensino de Química., 2018
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Exposição de experimentos químicos: Atividades sociointeracionistas motivadoras na educação científica.
Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016
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Aula alquimística: Uma introdução transdisciplinar à História da Química
Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016
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Grupo Focal: Instrumento de Pesquisa em Educação Química na Iniciação à Docência
X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPEC, 2015
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Utilização de materiais reaproveitáveis na implantação de experimentos em sala: Relato de uma ação do Pibid Química Ipanguaçu.
XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014
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O uso de analogias para o aprendizado de conceitos científicos abordados no Ensino Médio
XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012
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Experimentos com História: Práticas Interdisciplinares na Iniciação à Docência do Pibid Química Ipanguaçu.
X Evento de Educação em Química, 2012
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Conceitos cotidianos na educação de jovens e adultos: Uma abordagem etnográfica no curso de Agroecologia de Ipanguaçu
VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012
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Pibid Química Ipanguaçu: Relato de uma aula interdisciplinar envolvendo Química e Biologia
VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012
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Materialismo e Transformações da Matéria: Uma abordagem filosófica da estrutura atômica
I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las ciéncias - I CIEC / VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - VIII ENPEC, 2011
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PIBID Ipanguaçu: Iniciação à Docência em Educação Química
Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2010
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Alquimia: Crenças de licenciandos sobre História da Química e formação docente
Simpósio Brasileiro de Educação Química - SIMPEQUI, 2010
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História da Química: Instrumento facilitador da aprendizagem na licenciatura
49º Congresso Brasileiro de Química, 2009
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Estágio na Embrapa Roraima: Prática profissional como atividade de aprendizagem
XIV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008
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Materiais do cotidiano na UERR: experimentos didáticos para licenciatura
XIV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008
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Com Ciência e Fogo: experimentos transdisciplinares no CEFET-PI de Picos
V Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2007
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Etimologia: Recurso Transdisciplinar para uma Educação Química Multicultural
IV Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2006
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Curso de Segurança em Laboratórios: Uma abordagem etnográfica.
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2006
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A Alquimia na História: Uma abordagem interdisciplinar da Química
X Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Ceará, 2002
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O cotidiano da Química: Uma abordagem experimental nas aulas do PNV
X Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2002
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Quimúsica: Dissolvendo melodia no Projeto Novo Vestibular
XI Encontro de Iniciação à Docência, 2002
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Alquimia: Uma abordagem interdisciplinar no ensino de Química
Encontro Nacional de Ensino de Química, 11, 2002
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Verificação experimental da variação periódica da densidade
VIII Encontro de Iniciação à Docência, 1999
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Construção de modelos moleculares utilizando a teoria de ligação de valência
VI Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Ceará, 1997
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Instalação e elaboração do experimento de Mecânica dos Fluidos que estima a Viscosidade
XII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, 1993
Sincronizado em 01/12/2025 às 04:31 (há 6 horas, 14 minutos)