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Educação, Ciência, Cultura e Tecnologia em todo o Rio Grande do Norte

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Docente

Alberto Almeida

Doutor em Demografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte . Especialista em Educação pela FACEX/RN. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de ensino de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia, ensino de geografia, ciência geográfica, contexto histórico e concepção.

Campus:
PAR
Disciplina:
Geografia e Meio Ambiente
E-mail:
alberto.almeida@ifrn.edu.br
Lattes:
http://lattes.cnpq.br/7098063469108438

  • Doutorado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM DEMOGRAFIA

    Institução/Ano:
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020 - 2024)
    Título:
    A REPROVAÇÃO E A EVASÃO NO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO NORTE: IMPLICAÇÕES DA PANDEMIA DE COVID - 19 ENTRE COTISTAS E NÃO COTISTAS
    Orientador:
    Luciana Conceição de Lima

  • Mestrado em Educação

    Institução/Ano:
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011 - 2013)
    Título:
    A CONCEPÇÃO DE PAISAGEM DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE PARNAMIRIM/RN
    Orientador:
    FRANCISCO CLÁUDIO SOARES JUNIOR

  • Especialização em Formação de Docentes para o Ensino Superior

    Institução/Ano:
    Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte (2003 - 2005)
    Título:
    Uma proposta crítico-participativa para o ensino de geografia no nível fundamental-5ª a 8ª séries
    Orientador:
    Rita Diana de Freitas Gurgel

  • Graduação em Geografia

    Institução/Ano:
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1987 - 1990)
  • Ciências Humanas – Geografia

  • As Concepções de Currículo e suas Implicações no Discurso Geográfico

    GEOGRAFIA (LONDRINA), 2018

  • O CONTEXTO GEOGRÁFICO BRASILEIRO E SUAS TRANSFORMAÇÕES NA POSTURA DO ?SER PROFESSOR?

    Geo Conexões, 2017

  • O NEOLIBERALISMO E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: A QUALIDADE TOTAL EM QUESTÃO

    REVISTA EDUCAÇÃO (GUARULHOS), 2015

  • REVISITANDO OS SIGNIFICADOS DE PAISAGEM À LUZ DAS ABORDAGENS DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO

    geografar Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPR, 2014

  • EDUCATION AND THE ROLE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN DIDACTIC ADAPTATIONS ARISING FROM THE COVID-19 PANDEMIC IN BRAZIL

    13th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2021

Sincronizado em 18/01/2026 às 04:32 (há 9 horas, 35 minutos)