Quarenta dias após o Instituto Federal do Rio Grande do Norte I(FRN) paralisar as aulas presenciais para ajudar a conter o avanço da pandemia do novo coronavírus no estado, servidores do Campus São Paulo do Potengi têm desenvolvido uma série de ações com o objetivo de manter o contato com os estudantes e de incentiva-los a manter uma rotina saudável e construtiva.

O Campus segue funcionando de forma remota e como não é possível a realização de aulas regulares online, tendo em vista a suspensão do calendário acadêmico e a dificuldade de acesso a internet por parte de uma parcela considerável dos estudantes, os servidores (docentes e técnicos-administrativos) vêm buscando ações inovadoras que contribuam com a formação dos alunos, mesmo a distância.

Redes sociais 

Uma das iniciativas desenvolvidas nasceu no grupo de docentes da área de Linguagens. O @viralizagem é um perfil na rede social Instagram, que tem a proposta de viralizar arte. O grupo apresenta histórias e estórias, através de contos, crônicas, desenhos e poesias, que são transformadas em posts, e ainda dá dicas de leitura. "Nosso objetivo é conseguir nos comunicar com nossos estudantes, apresentando um conteúdo atrativo e leve, despertando a atenção e o interesse deles", afirmou a professora Fernanda Moura.

Formado por docentes da área de Linguagens e História, o projeto enciclopédia musical (@musicalenciclopedia) está dando seus primeiros passos nas redes sociais durante este período de distanciamento social. O objetivo é difundir informações sobre bandas, artistas e álbuns de gêneros musicais diversos para os seguidores do  perfil. "A cada semana, estaremos postando sugestões de bandas, artistas e álbuns por ordem alfabética e os seguidores que quiserem, poderão dar suas sugestões e contribuir com nossas publicações, através de stories sobre bandas, artistas ou álbuns relacionados à letra alfabética da semana", explicou o professor Ailson Costa, um dos organizadores da iniciativa.

Quem também aderiu às redes sociais foi o professor e arquiteto Ricardo Marques. Ele, que também é diretor acadêmico do Campus, está promovendo lives no perfil @ifrnspp onde ensina técnicas de desenho. "É uma experiência nova para todo mundo, mas estamos tendo um retorno muito bom. Em breve realizaremos mais um encontro", afirmou.

Outra iniciativa está sendo conduzida por Francisco Erivan. Formado em Matemáticae Erivan é assistente de alunos e desenvolveu um perfil no instagram, @supremamatematica, através do qual disponibiliza material para os estudantes interessados em continuar a aprender sobre a disciplina. "Nosso projeto é aberto a aà participação de todos os interessados. Nosso objetivo é também contribuir com os estudantes que vão fazer a Olimpíada de Matemática deste ano", destacou.

Vídeos 

Trazer novas estratégias que possam auxiliar os estudantes no processo de aprendizagem de novosconteúdos. Esse é o objetivo do professor Renato Dantas, que está usando o YouTube para dar aulas sobre a construção de mapas. "É um momento de aprendizagem paratodos, e precisamos reinventar nossas estratégias e formas de contato com os estudantes", declarou.

Quem também está disponibilizando conteúdos audiovisuais para seus alunos é a professora de Química, Ulisandra Ribeiro. "Estou produzindo vídeos sobre conteúdos que trabalhamos em sala de aula e encaminhando via Whatsapp nos grupos das turmas para que eles possam ter acesso aos conteúdos e possam continuar estudando. É um momento de muita incerteza e ansiedade para todos e essa foi a forma que encontrei para contribuir para a continuidade da formação dos alunos", defendeu Ulisandra. Os conteúdos do professor Renato Dantas e da professoUa Ulisandra serão disponibilizados em breve no canal do Youtube do Campus.

Novas plataformas

Os professores de Física, Ubaldo Fernandes e Anderson Pinheiro, também aderiram às inovações. Usando novas plataformas online para ofertarconteúdos relativos a disciplina para os estudantes dos cursos técnicos integrados. "Estamos ministrando as aulas remotamente e utilizando ferramentas como o Microsoft Teams e o WhatsApp para disponibilizar conteúdos com o intuito de preparar os alunos para as Olimpíadas de Física, para o Enem e, sobretudo, para revisar os assuntos que já foram vistos por eles", informou o professorUbaldo. As aulas  acontecem de segunda a quinta e seguem um cronograma disponibilizado pelos docentes. Os estudantes interessados em participar, podem contatar os professores clicando aqui.

As iniciativas não constituem atividades acadêmicas vinculadas ao calendário letivo, mas contribuem para incentivar os estudantes a continuarem seus estudos. O IFRN segue com o calendário acadêmico suspenso em todos os seus campi, com exceção do Campus Natal-Zona Leste, responsável pelos cursos a distância. Em relação aos cronogramas suspensos, no retorno das atividades, a proposta de atualização dos calendários será discutida pelo Comitê de Ensino (Coen) para posterior encaminhamento ao Conselho Superior (Consup). Isso quer dizer, com o retorno das atividades presenciais, as aulas e o ano letivo serão retomados.