O livro "Prácticas letradas digitales en la enseñanza y el aprendizaje de español como lengua extranjera" acaba de ser publicado na coleção "Textos docentes" do Editorial da Universidade de Almería. A publicação é resultado do Edital n°14/2021 da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPI) do IFRN, que fomentou a pesquisa e viabilizou o projeto em parceria com a Universidade de Almería, instituição conveniada ao Instituto.

A professora Girlene Moreira, do IFRN, foi uma das organizadoras da obra e destacou o percurso do projeto, que incluiu uma fase de pesquisa realizada na Universidade de Almería. "Esse projeto foi desenvolvido a partir de uma seleção no edital n°14 da PROPI. Com o fomento recebido, tivemos a oportunidade de levar alunos para Almería, onde realizamos parte da pesquisa em colaboração com pesquisadores da instituição espanhola", explicou.

O projeto também resultou na orientação de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do aluno Matheus, supervisionado conjuntamente pela professora Girlene Moreira e pelo professor José Manuel, da Universidade de Almería. "Essa parceria foi essencial para o amadurecimento das pesquisas e culminou na publicação do livro, que traz propostas pedagógicas baseadas na investigação realizada", acrescentou Girlene.

A obra tem como objetivo contribuir para o estudo das práticas letradas digitais no ensino de espanhol como língua estrangeira, apresentando propostas que podem ser aplicadas no ensino médio e adaptadas a outros

Acesse: