Na última segunda-feira (17), a Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação (DIGTI) do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) recebeu representantes da Universidade Petrobras para discutir a possível adoção do Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP) como plataforma de gestão acadêmica.

Durante a visita, os participantes puderam conhecer os diversos módulos e funcionalidades do SUAP, com destaque para as vantagens que sua implementação pode trazer à Universidade Petrobras. Entre os benefícios apresentados, estão a integração de processos acadêmicos e administrativos, maior eficiência operacional, transparência nas informações e conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

A reunião contou com a presença do diretor da DIGTI, Tarso Latorraca, além dos seguintes representantes da Universidade Petrobras: Lucas Clementino, gerente de Efetivo do RH; Guilherme Kienen, gerente da Universidade Petrobras; Yacitara Nogueira, supervisora da Universidade Petrobras; Carla Tortara, responsável pelo Programa de Formação da Universidade Petrobras; Andrea Cavalcanti, assistente social do RH; Rafael Rios, técnico do RH; Alexandre Pires, responsável por Soluções de Aprendizagem da Universidade Petrobras; Misael Mendes, coordenador de Soluções Digitais; e Rafael Baptista, gerente de TIC.

Universidade Petrobras

A Universidade Petrobras é a instituição de educação corporativa da Petrobras, responsável por capacitar e desenvolver os profissionais da empresa. Seu principal objetivo é oferecer formação contínua para os empregados da estatal.

A universidade atua em diversas áreas, como segurança operacional, engenharia, gestão de projetos, inovação e sustentabilidade, promovendo cursos, treinamentos e programas de desenvolvimento. Além disso, busca parcerias com instituições de ensino e pesquisa para ampliar a qualificação dos seus colaboradores, como é o caso do IFRN.

A parceria entre IFRN e Petrobras relembra a cooperação técnica e a troca de conhecimentos entre as instituições, além de abrir novas possibilidades para inovação e aprimoramento contínuo dos processos educacionais e de gestão administrativa.

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