A Pró-Reitoria de Ensino do IFRN realizou, no dia 23 de janeiro, o Fórum de Validação das Diretrizes Orientadoras para os Cursos Superiores de Tecnologia. O evento foi realizado no Campus Parnamirim e contou com transmissão ao vivo para todos os campi, através do canal oficial do IFRN no Youtube. "A gente espera que, com este evento, tenhamos bons resultados para fazer a diferença com os nossos novos formatos dos Cursos Superiores de Tecnologia", destacou a pró-reitora de Ensino, Anna Catharina.

A ação teve como objetivo reunir representantes da instituição, incluindo gestores e professores, para discutir, revisar e validar propostas relacionadas às diretrizes educacionais e pedagógicas. O evento buscou garantir a qualidade, acessibilidade e modernização dos cursos ofertados.

A ação teve como objetivo reunir representantes da instituição, incluindo gestores e professores, para discutir, revisar e validar propostas relacionadas às diretrizes educacionais e pedagógicas. O evento buscou garantir a qualidade, acessibilidade e modernização dos cursos ofertados.

A mesa diretora do Fórum foi composta por Anna Catharina Dantas, que presidiu a mesa, ao lado de Amélia Reis, diretora pedagógica. O estudante do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores, Julio Cesar Fenuchi Silva Santos, também participou. Representando as Direções-Gerais dos campi, esteve presente Emanuel Oliveira, diretor geral no Campus Pau dos Ferros. A representação sindical iniciou com Euza Raquel (Sinasefe), seguida por Fabiana Teixeira Marcelino, e contou com a contribuição da professora Livia Solino, do Campus Caicó, representando a Comissão Própria de Revisão dos Cursos Superiores de Tecnologia.

Programação

O Fórum iniciou pela manhã, com credenciamento e recepção, seguido de discussões sobre diretrizes para cursos superiores de tecnologia, destacando acessibilidade, infraestrutura, estruturação dos PPCs, carga horária com limite de 40% para EAD, flexibilidade curricular e atualização de conteúdos tecnológicos; após o intervalo de almoço às 12h, os debates continuaram à tarde com ênfase em ajustes metodológicos, inclusão de disciplinas específicas e melhorias no ensino, encerrando pouco depois das 18h.