O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) participou da 2° RN cidades. A feira dos municípios potiguares visa fortalecer os alicerces políticos, administrativos, institucionais e de networking, proporcionando um ambiente propício para o desenvolvimento e aprimoramento coletivo no estado. O evento foi realizado de 8 a 10 de maio, no centro de convenções de Natal, reunindo gestores de dezenas de municípios do Rio Grande do Norte, sendo um ambiente propício para a troca de experiências e compartilhamento de casos de sucesso.

No estande do IFRN foram expostos quatro projetos: o Arboriza Campus Natal-Central; o Escritório de projetos; o IF+empreendedor nacional: Marketing e criação de valor para a competitividade e o Núcleo de Extensão e Prática Profissional da Diretoria Acadêmica de Construção Civil (Neppcon).

Arboriza Campus Natal-Central

O projeto produz mudas no bosque do Campus Natal-Central que são adotadas por instituições e pessoas que querem contribuir para diminuir a degradação ambiental e a melhoria da arborização na capital potiguar. Um das voluntárias do projeto, a professora Luciana Medeiros afirma que a parceria com os municípios vai contribuir na arborização das cidades: “Realizar o plantio dessas mudas é muito importante para garantir o alcance de vários dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 30 da Organização das Nações Unidas (ONU)”. Ela ainda relata que durante o evento foram distribuídas mudas e passadas orientações para quem as pegava: “instruímos com relação ao tamanho das árvores, sobre o cuidado de preparação de solo, rega e também com o local onde pode ser realizado o plantio”.

Escritório de Projetos

A premissa do escritório de projetos do IFRN é captar recursos que beneficiem todos os Campi do IFRN, com isso é possível executar projetos desenvolvidos na instituição, dando suporte, fomento e estruturação para os campi. De acordo com a assessora do escritório Sheyla Lucena, participar do evento possibilita a troca de conhecimento e facilita contatos para que futuramente possamos estabelecer parcerias com prefeituras de todo estado: “ Podemos agregar aos municípios através de parcerias. Eles podem trazer suas demandas para o IFRN e através do nosso corpo docente, nós podemos propor soluções, propor projetos para atender as demandas dos municípios dentro de todo um escopo que nós temos de diversas áreas”.

IF+Empreendedor nacional: Marketing e criação de valor para a competitividade

André Saldanha, estudante do curso de superior em Gestão Pública do Campus Natal-Central, que participou do evento, comenta como o projeto que foi exposto pode beneficiar os municípios: ”Podemos agregar valor à gestão municipal estimulando a economia local, fortalecendo a identidade do município, reduzindo o desemprego, impulsionando o turismo e o comércio local, além de facilitar parcerias público-privadas para o desenvolvimento econômico”.

O projeto se concentra em abordar áreas de aprimoramento no marketing de empresas.. Sendo assim, o projeto tem como objetivo apoiar pequenos e microempreendedores que foram afetados pela crise e que necessitam de assistência para melhorar sua marca e sua presença no mercado, especialmente em termos de estratégias competitivas e empresariais de marketing.

Neppcon

O Núcleo de Extensão e Prática Profissional em Construção Civil tem como principal pilar disponibilizar serviços técnicos e na área de construção civil voltados à comunidade externa, com prioridade às famílias de baixa renda e instituições filantrópicas. Alguns dos serviços disponibilizados pelo projeto são a regularização fundiária; Levantamento arquitetônico; Projeto Arquitetônico e instalações elétricas e hidráulicas.

O projeto apresentou resultados de ações que já estão em desenvolvimento em alguns municípios do RN, durante o evento. O estudante David Cavalcante, é aluno do oitavo período do curso superior em Engenharia Civil, do Campus Natal-Central e relata a vivência prática do curso: “Participar do Neppcon possibilita algo muito importante para nós estudantes, pegar todo o conhecimento da sala de aula e colocar a mão na massa”.

Acesse