Teve início nesta segunda-feira (8/9) o Encontro Pedagógico de 2025.2 do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). O encontro é promovido pela Pró-reitoria de Ensino (Proen), e abordou o tema “Práticas Pedagógicas como fatores de permanência e êxito estudantil: desafios e perspectivas para o IFRN”.

A programação teve início pela manhã com uma atividade de boas vindas em cada campi. Na sequência, houve uma mesa de abertura com o Colégio Gestor da Reitoria, que foi transmitida pelo Teams para os demais campi. Para a diretora pedagógica, Amélia Reis, o encontro dá o norte para o semestre letivo: “este momento é sempre pensado para fazermos uma reflexão a partir das vivências das necessidades que temos, então ele é o momento que dá o norte para que tenhamos um bom semestre letivo”, disse.

A pró-reitora de ensino, Anna Catharina Dantas, destacou os principais objetivos do Encontro: “buscamos promover reflexões sobre temas de relevância para a comunidade estudantil como um todo, além de reafirmar e fortalecer o compromisso institucional do IFRN com a permanência e o êxito estudantil”, comentou.

Em seguida, houve uma palestra com a pedagoga Ticiana Coutinho, que abordou o tema “Reflexões sobre práticas Pedagógicas que colaboram para permanência e êxito dos(as)

estudantes do IFRN: contextos e desafios frente a revisão das ofertas educacionais.” O encontro continuou no turno da tarde com o planejamento por curso e disciplina, de responsabilidade de cada campi.

O reitor do IFRN, José Arnóbio, reforçou a importância do momento: “é o momento da gente reafirmar as discussões que vão ser foco em 2025.2, como a questão da revisão das ofertas e a política de permanência e êxito, que são temas-chave para que a gente possa melhorar a eficiência e a eficácia do ensino, não só para esse semestre, mas para a instituição como um todo”, informou.