Entre 03 e 04 de abril de 2025, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) Campus Nova Cruz, realizará o Encontro Pedagógico 2025.1. O evento terá como tema central: "Entre muros e pontes: diálogos sobre diversidades e inclusão na Educação Profissional e Tecnológica" e tem como público alvo os servidores e terceirizados vinculados ao ensino no Campus Nova Cruz. O momento tem como objetivo reafirmar o compromisso institucional do IFRN com a diversidade e inclusão, promovendo discussões e reflexões sobre como esses valores devem ser aplicados na gestão, no currículo e nas práticas pedagógicas da instituição.

Programação

A programação terá início na manhã de quinta-feira, 03 de abril, com a abertura oficial e um painel temático intitulado “Diversidades e Inclusão: desenvolvendo uma cultura institucional mais plural, inclusiva e segura para todas as pessoas no IFRN”, com a participação das professoras Maria Aparecida Dias (UFRN) e Nadia Farias dos Santos (IFRN), e mediação do professor Gilson Rodrigues Junior (IFRN). O momento será exibido presencialmente no auditório do Campus, a partir de transmissão da Sala de Atos da Reitoria do IFRN.

À tarde, o evento segue com boas-vindas da Direção-Geral e Direção-Acadêmica, seguida por palestra sobre a luta anticapacitista e educação inclusiva com Ivan Baron, pedagogo e ativista da luta anticapacitista. Também, está prevista uma exposição dialogada sobre o balanço das intervenções com estudantes com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) em 2024, além de uma apresentação dos novos estudantes com NEE para o ano letivo de 2025, com as perspectivas de trabalho pedagógico.

Na manhã de sexta-feira, 04 de abril, o evento continuará com a exposição dialogada sobre a Lei nº 15.100/25 e promoção da saúde mental em contextos escolares, com o psicólogo Aílton Candido. Além disso, haverá discussões sobre a Portaria Normativa nº 43/2025 e a Instrução Normativa nº 10/2025 - PROEN/DIGAE. À tarde, os participantes terão a oportunidade de realizar o planejamento pedagógico com atividades individuais, apoio das coordenações e docentes da instituição.

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