O artigo "Pronatec - Mulheres Mil: Experiências de Inclusão Social e Educacional de Mulheres no Campus Natal - Zona Norte do IFRN", de autoria dos professores Fábio Alexandre dos Santos, Diego Silveira, Keila Cruz, Otávio Barbosa e Pauleany Simões, foi aceito hoje (17) para publicação na Revista Internacional de Educación y Aprendizaje.

O estudo faz uma análise do papel da inclusão socioeducacional de mulheres em situação de vulnerabilidade social na Zona Norte de Natal, a partir do Programa Mulheres Mil, desenvolvido no Campus por meio de cursos de formação inicial e continuada (FIC). 

"Estamos muito felizes com essa aceitação, que é resultado do esforço intelectual do grupo e serve como forma de documentação científica das experiências pedagógicas vivenciadas no Mulheres Mil", comemorou Fábio.

O Programa Mulheres Mil

Implementado no Campus em 2014, o programa tem como objetivo oferecer cursos de profissionalização e complementação de estudos às mulheres em vulnerabilidade social. A oferta de cursos FIC busca contribuir para a promoção da autonomia da mulher e a criação de oportunidades no mercado de trabalho para que consigam melhorar a qualidade de suas vidas e de suas comunidades.

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