FEBRACE
IFRN tem dez equipes na final da Feira Brasileira de Ciência e Engenharia
Os projetos concorrem ao Prêmio Votação Popular até 04 de abril
Publicada em 02/04/2020 ― Atualizada há 1 ano
Entre os dias 23 de março e 4 de abril, um grupo de dez equipes do IFRN integra a fase final da edição 2020 da Feira Brasileira de Ciência e Engenharia (Febrace). Os campi Caicó, Ceará-Mirim, Ipanguaçu, Lajes, Mossoró, Natal-Central, Natal-Zona Norte e Santa Cruz têm projetos nas áreas Biomédica, Ciência e Tecnologia de Alimentos, Economia Doméstica, Eletrônica, Eletrotécnica, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Materiais e Metalúrgica e Química.
Com 345 equipes finalistas, os projetos concorrem ao Prêmio Votação Popular até 04 de abril. Para votar, os interessados podem clicar no link de cada projeto, descritos abaixo:
Campus Caicó
| Projeto | Energy Harvesting: um sistema de captação de energia baseado no método de dispersão magnética. |
| Descrição | Esta pesquisa visa criar um sistema baseado no método da captação de energia para suprimento energético de uma rede de comunicação sem fio capaz de determinar grandezas climáticas do ambiente. |
| Envolvidos | Carolinny Silva, João Dantas e Joey Silva com orientação de Jonas Araújo |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/ENG/32/ |
Campus Caicó
| Projeto | Living with wings – Plataforma de jogos digitais em software e hardware adaptados para pessoas sem os membros superiores. |
| Descrição | Equipamento eletrônico através do qual pessoas que não possuam os membros superiores, parcial ou totalmente, possam controlar personagens em um jogo digital |
| Envolvidos | João Silva e Luana Medeiros, com orientação de Francisco Júnior e Daniel Macedo |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/ENG/17/ |
| Projeto | Sistema interativo para a reabilitação fisioterapêutica: um fisiogame para uso adulto e infantil (SIRF) |
| Descrição | Sistema de gameterapia que busca combater o desinteresse do usuário em executar movimentos fisioterápicos, através de um personagem interativo. |
| Envolvidos | Amanda Oliveira e Iara Silva, com orientação do professor Gilvan Borba |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/ENG/71/ |
Campus Ipanguaçu
| Projeto | Purificação através da moringa: uma solução para a escassez de água. representa o Campus Ipanguaçu; |
| Descrição | Visa apresentar a planta moringa, que traz benefícios para a sociedade e o meio ambiente, objetivando, principalmente, a resolução de problemas hídricos, através da purificação de água de efluente, em locais sem acesso a água |
| Envolvidos | Luiza Medeiros e Amyna Costa, com orientação de Wesley da Silva e Diogo Bezerra |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/EXA/271/ |
Campus Lajes
| Projeto | Sistema de iluminação alternativo feito de materiais reciclados. |
| Descrição | O projeto tem como meta levar luz para pessoas de baixa renda através de uma lâmpada confeccionada com materiais reciclados. |
| Envolvidos | Carlos Cruz e Wancleiton de Oliveira, com orientação de José Melo e Leandro Bezerra |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/SOC/333/ |
| Projeto | Installation Organizer |
| Descrição | Aplicativo identificador de circuitos em instalações elétricas, que busca promover a segurança dos profissionais da área e diminuir o tempo de manutenção elétrica de edificações. |
| Envolvidos | Daniel Maynarde, Flávia Raiany e Maria Vitória , com orientação dos professores Marinaldo Pinheiro e Jonathan Paulo |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/ENG/33/ |
| Projeto | AIRQ |
| Descrição | Tem o objetivo de realizar a verificação da qualidade do ar por meio da detecção dos principais poluentes atmosféricos, de modo a ser mais acessível e a oferecer uma boa funcionalidade |
| Envolvidos | Klicyelle Araújo, Leonardo Barros e Keyvisson Silveira, com orientação do professor Moisés Souto |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/ENG/1/ |
Campus Natal-Zona Norte
| Projeto | Edible Film – Biofilmes para conservação de alimentos |
| Descrição | Desenvolvimento uma solução alternativa para reduzir as perdas observadas por produtores agrícolas: um biofilme à base de quitosana, polímero comestível, de propriedades atóxicas e biodegradáveis. |
| Envolvidos | Rayslanny Oliveira, com orientação de Roberto Lima e Paulla Sousa |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/AGR/330/ |
Campus Natal-Zona Norte
| Projeto | Eficiência de argilas na adsorção de pesticidas |
| Descrição | Sistema de tratamento produzido com insumos de baixo custo, como alternativa para evitar ou corrigir o problema da contaminação ambiental |
| Envolvidos | David Garcia, Ana Castro e Glauber Lima, com orientação de Roberto Lima e Celyna Rackov |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/ENG/341/ |
| Projeto | Desenvolvimento de Plataforma para Estudos de EMG |
| Descrição | Tentativa de aperfeiçoar a qualidade do aparelho de Eletromiografia (EMG), tornando-o mais eficaz e amenizando as interferências que atrapalham a captação dos sinais musculares |
| Envolvidos | Eyshila Farias, Ellen Confessor e Leôncio Neto, com orientação do professor Rodrigo Barreto |
| Link | https://febrace.org.br/virtual/2020/SAU/178/ |
Febrace
A Feira Brasileira de Ciências e Engenharia é um movimento nacional de estímulo ao jovem cientista, que, todo ano, realiza, na Universidade de São Paulo, uma grande mostra de projetos. Desde 2003, a FEBRACE tem descoberto novos talentos e gerado oportunidades. Sua história é composta por alunos, professores, pais e escolas que, juntos, mostram à sociedade brasileira que aprendem a aprender, que podem querer e que podem fazer. O evento, realizado desde 2003, acontece online pela primeira vez: em virtude da pandemia do Covid-19, a organização cancelou as atividades presenciais, que aconteceriam de 16 a 20 de março.
Entre os objetivos do evento, a Febrace busca estimular novas vocações em Ciências e Engenharia, através do desenvolvimento de projetos criativos e inovadores, ao mesmo tempo em que tenta aproximar as escolas públicas e privadas das universidades, criando oportunidades de interação entre os estudantes e professores dessas comunidades acadêmicas.
