"I Ciclo de Seminários Regionais Acesso, Permanência e Êxito" tem fase inicial em Brasília

Rede Federal foca nos fatores críticos para trajetória escolar nos diversos níveis formativos

Publicada por Romana Xavier em 29/07/2025 ― Atualizada em 29 de Julho de 2025 às 09:17

De Natal a Brasília, o olhar atento de Vitor Emanuell carregava mais do que a bagagem de um estudante da Licenciatura em Geografia do IFRN. Levava consigo a voz da região Nordeste, a memória de sua trajetória como aluno da Rede Federal e o compromisso de contribuir com políticas públicas voltadas ao acesso, permanência e êxito (APE) dos estudantes.

Entre os dias 8 e 10 de julho, Vitor participou de uma reunião presencial da Rede APE, realizada na capital federal, como bolsista selecionado para integrar a equipe nacional do projeto — uma iniciativa da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC) que busca, com base em experiências regionais, enfrentar os desafios da permanência estudantil nos Institutos Federais e instituições parceiras.

A Rede APE reúne especialistas e estudantes de todas as regiões do país para, de forma colaborativa, mapear práticas bem sucedidas, apontar dificuldades e pensar estratégias capazes de garantir o ingresso, a permanência e a conclusão dos estudantes na formação técnica, tecnológica ou superior, com qualidade e dignidade.

Dignidade e acolhimento que fizeram parte também da reunião e tornaram o aluno partícipe desse movimento em construção: “Ingressei no IFRN no ensino médio integrado e, desde então, a instituição tem aberto possibilidades que eu jamais imaginaria, como a seleção em um edital de abrangência nacional, no caso da Rede APE. O encontro em Brasília ampliou essa percepção, pois foi uma experiência marcante em termos de aprendizado. Foi inspirador perceber, no olhar de cada integrante do projeto, o comprometimento coletivo com a construção de políticas educacionais voltadas ao acesso, permanência e êxito na rede”.

Uma rede que foi muito bem representada. Ao lado de colegas de outras regiões e da equipe técnica do projeto, o estudante do Campus Natal-Central contribuiu na elaboração do diagnóstico nacional da Rede Federal sobre as políticas de APE.

Na ocasião, estiveram presentes a professora Nilva Schroeder, ex-diretora de Políticas da Educação Profissional e Tecnológica, Pierry Teza, da Coordenação-Geral de Projetos e Supervisão da Rede Federal, e a reitora do IFFar, Nídia Heringer, que reforçou a importância da escuta ativa dos estudantes na formulação de soluções para os desafios educacionais da Rede: “O Projeto Rede APE tem como um dos seus diferenciais a presença de estudantes da Rede Federal — eles agregam à sua formação de pesquisa essa temática, mas sobretudo trazem as suas vivências particulares, das diferentes regiões do país, sobre o acesso e a permanência estudantis para a construção dos diagnósticos e o planejamento das ações que serão implementadas”.

Implementação essa que teve na reunião em Brasília uma etapa preparatória para o "I Ciclo de Seminários Regionais", da Rede APE, que acontecerá entre os meses de setembro e dezembro de 2025. Os encontros, que serão realizados presencialmente e com transmissão ao vivo, têm como público-alvo gestores e profissionais da Rede Federal que atuam diretamente com políticas de APE.

Além de possibilitar o compartilhamento de experiências entre os campi, os seminários pretendem subsidiar a formulação do "Plano Nacional de Acesso, Permanência e Êxito", um documento estratégico que será construído a partir das realidades regionais e da escuta dos diversos atores da Rede.

Mais do que um evento institucional, a presença de Vitor em Brasília é reflexo de dedicação e envolvimento. Representar o IFRN nesse espaço é, para ele, reconhecer o papel transformador da educação pública, gratuita e de qualidade, e participar ativamente da construção de um futuro mais justo e acessível para todos os estudantes do país.

Cronograma do I Ciclo de Seminários Regionais Rede APE – 2025: