O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) publicou edital para seleção de projetos de ensino voltados à criação de estratégias alternativas ao uso do celular durante os intervalos escolares. A iniciativa, coordenada pela Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), busca promover a interação social, o bem-estar e o desenvolvimento de habilidades entre estudantes da instituição.

De acordo com o edital geral, as propostas devem apresentar atividades que estimulem a desconexão digital voluntária e consciente, especialmente nos turnos matutino e vespertino. Entre as ações sugeridas estão jogos pedagógicos, atividades esportivas, rodas de leitura, práticas culturais e outras iniciativas que favoreçam a convivência presencial e reduzam o uso excessivo de dispositivos móveis.

A proposta integra os Projetos de Ensino com fomento institucional e tem como foco contribuir para a permanência e o êxito dos estudantes, além de incentivar práticas pedagógicas inovadoras e multidisciplinares. Também estão entre os objetivos o fortalecimento da saúde mental, o estímulo à criatividade e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Financiamento e bolsas

O edital prevê a concessão de bolsas de ensino no valor de R$ 400 mensais para estudantes participantes dos projetos. Cada proposta poderá contar com até dois bolsistas, que deverão atuar no desenvolvimento das atividades ao longo do período de execução.

No Campus João Câmara, por exemplo, será apoiado um projeto, com investimento total de até R$ 2.400, destinado ao pagamento de bolsas durante três meses, entre maio e julho de 2026.

Cronograma e participação

O processo seletivo envolve etapas como inscrição das propostas no Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), avaliação por comissões e divulgação dos resultados. No Campus João Câmara, as inscrições ocorrem de 2 a 12 de abril de 2026, com resultado final previsto para 27 de abril.

Podem submeter projetos servidores do IFRN, incluindo docentes e técnicos-administrativos com formação adequada. Os estudantes participam como bolsistas ou voluntários, devendo atender a critérios como matrícula ativa e frequência mínima.

Promoção do convívio e bem-estar

A iniciativa reforça o compromisso institucional com a formação integral dos estudantes, ao propor alternativas que incentivem a convivência, o protagonismo estudantil e o equilíbrio no uso das tecnologias. Ao estimular atividades coletivas e presenciais, o edital busca transformar os intervalos escolares em momentos de aprendizagem, interação e cuidado com a saúde física e mental.

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