Na última terça-feira (23), o Campus João Câmara do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) recebeu o Ciclo de Formação 2025.2 do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Com o tema “Muito além dos muros da escola: o PIBID e seu papel na sociedade”, o evento reuniu estudantes, professores e gestores para refletir sobre o impacto das práticas educativas desenvolvidas no âmbito do programa.

Promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o PIBID é uma iniciativa voltada à valorização da formação de professores da educação básica. No Campus João Câmara, o programa contempla os cursos de Licenciatura em Física e Licenciatura em Geografia, oferecendo aos estudantes a oportunidade de vivenciar experiências docentes desde os primeiros períodos da graduação.

Durante o ciclo de formação, os participantes discutiram como as ações do PIBID se articulam com os objetivos da extensão, evidenciando o papel transformador da educação dentro e fora da escola. Os subprojetos das licenciaturas em Física e Geografia apresentaram suas principais ações desde o início da execução, destacando práticas que envolvem escolas da região e comunidades locais.

O evento contou com a presença dos coordenadores institucionais do PIBID no IFRN e da Assessoria de Programas e Convênios da Pró-Reitoria de Extensão, fortalecendo o diálogo entre os diferentes setores envolvidos na formação docente.