Nos dias 5 e 6 de novembro, o Campus Ceará-Mirim recebeu 24 estudantes universitários estrangeiros — sendo 12 colombianos da Universidad Pedagógica Nacional (UPN) e 12 equatorianos da Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) — em uma programação voltada à integração linguística, cultural e acadêmica.

A visita marcou a culminância de um projeto de extensão coordenado pelo professor Paulo Campos (Língua Inglesa) e desenvolvido por uma ampla equipe de servidores e estudantes do campus, com destaque para os professores Elias (Língua Espanhola), Maria Clara (Língua Inglesa) e Dayveson (Língua Portuguesa).

As atividades aconteceram ao longo de dois dias e foram cuidadosamente planejadas para proporcionar vivências educativas diversificadas. Na sequência, os visitantes participaram de:

Aula de português para estrangeiros, com os professores Elias e Ana Clara;

Apresentação dos cursos técnicos integrados de Eventos, Informática e IPJD, em espanhol, por alunos do 4º ano, dentro dos laboratórios — sob orientação do professor Elias;

Jogos matemáticos, conduzidos pelo professor Eriky;

Mostra de música brasileira, com instrução de forró, organizada pelos professores Pablo, Kaline, Railton, Alan e Bruna;

Aula de campo pelo centro de Ceará-Mirim e nas comunidades indígena Rio dos Índios e quilombola de Coqueiros, acompanhada pelos professores Dayveson, Ana Clara e Elias;

Apresentações culturais dos alunos estrangeiros à comunidade do campus, coordenadas pelo professor André;

Atividade com jogos de tabuleiro, realizada no LEVEL, com mediação da professora Joicy;

Jogo e dinâmica sobre comidas brasileiras, encerrando o segundo dia de programação.

Segundo o professor Paulo Campos, a ação foi pioneira no Campus Ceará-Mirim e envolveu grande dedicação coletiva:

“Foi desafiador, mas muito gratificante. Tivemos uma programação intensa, com oito atividades diferentes, e a receptividade dos alunos foi incrível. Os estrangeiros demonstraram muita satisfação e nossos alunos também ficaram empolgados com a troca. Foi uma experiência que amplia horizontes e mostra que todos podem ser cidadãos do mundo”, destacou.

O docente ressaltou ainda que o evento representou uma oportunidade valiosa para os estudantes brasileiros desenvolverem proficiência em língua espanhola, fortalecerem a autoestima e compreenderem o alcance do conhecimento produzido no IFRN:

“Essas experiências fazem nossos alunos perceberem que o conhecimento e o trabalho ultrapassam fronteiras. Aprender outras línguas, conhecer outras culturas e interagir com pessoas de diferentes países os ajuda a se preparar para o futuro e a entender que podem contribuir para comunidades dentro e fora do Brasil.”

A iniciativa integra os acordos de cooperação internacional firmados entre o IFRN e as universidades UPN e UPSE, e representa mais um passo do Campus Ceará-Mirim no fortalecimento das ações de internacionalização e intercâmbio cultural dentro da Rede Federal.