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A Reforma do novo Ensino Médio: percursos na Rede Estadual do Ceará para efetivação da formação profissional presente na Lei 13.415/2017
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Ana Carolina Veras do Nascimento (PPGED/UFRN)
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Prof. Dr. Dante Henrique Moura
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Educação Profissonal e política de Ensino médio no Ceará: estratégia política e administrativa do estado neoliberal e as disputas e estratégias empresarial para o controle da escola pública
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Joice Mara Cesar Bizerro (PPGEP/IFRN)
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Prof. Dr. Dante Henrique Moura
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A Base Nacional Comum Curricular e sua relação com a pedagogia das competências: uma crítica onto-histórica sobre a influência das políticas neoliberais no processo de (de)formação humana
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Lailton de Souza Santos (PPGED/UFRN, Bolsista Capes)
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Prof. Dr. Dante Henrique Moura
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Políticas de Ensino Médio e Educação Profissional no Amapá: da estadualização às escolas do novo saber
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Crislaine Cassiano Drago (PPGEP/IFRN)
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Prof. Dr. Dante Henrique Moura
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Políticas educacionais para o Ensino Médio no Maranhão nas duas primeiras décadas do século XXI: disputas e travessias
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Patrícia Damasceno de Oliveira (PPGED/UFRN)
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Prof. Dr. Dante Henrique Moura
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A Educação Profissional nas Escolas Técnicas Estaduais de Pernambuco e os desafios postos com o novo Ensino Médio mediante Lei 13. 415/2017
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André Monteiro Moraes (PPGED/UFRN, Bolsista)
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Prof. Dr. Dante Henrique Moura
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O Ensino Médio Integrado em Institutos Federais da Região Nordeste e suas relações com a contrarreforma do Ensino Médio
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Ticiane Gonçalves Sousa de Melo (PPGED/UFRN)
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Prof. Dr. Dante Henrique Moura
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