Matemática

Forma o profissional docente com um saber plural, constituído pela internalização de saberes da área específica, saberes pedagógicos e saberes experienciais. Propicia formação inicial e profissionalização de docentes de Matemática para a Educação Básica (anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio), possibilitando uma visão ampla do conhecimento matemático e atuação vivencial, de modo que o futuro professor possa especializar-se posteriormente em áreas afins, seja na pesquisa em Educação, Educação Matemática, Matemática Pura ou Matemática Aplicada.
Desenvolver valores estéticos, políticos e éticos no futuro docente capazes de orientar pedagogicamente sua práxis educativa, contribuindo para a consolidação de uma educação emancipatória é um dos objetivos, bem como a promoção da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na prática profissional docente.

Forma de ingresso

O acesso ao Curso Superior de Licenciatura em Matemática, destinado aos/às portadores/as do certificado de conclusão do ensino médio, ou equivalente, poderá ser feito por meio de:

Processos seletivos, aberto ao público ou por convênio, para o primeiro período do curso, atendendo as exigências da Lei n.o 12.711/2012, regulamentada pelo Decreto n.o 7.824/2012, da Lei 13.409/2016, regulamentada pelo Decreto no 9.034/2017, e das Portarias Normativas MEC n.o 18/2012 e 09/2017; ou
Transferência ou reingresso, para período compatível, posterior ao primeiro semestre do Curso.