O Observatório da Diversidade do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) foi fundado em abril de 2014, concomitantemente ao primeiro ano de implantação do Campus Canguaretama. Idealizado a partir da percepção da necessidade de um espaço dedicado ao estudo e à promoção da diversidade sociocultural, com foco na valorização e inclusão de diferentes identidades, culturas e práticas sociais. O grupo tem como objetivo fomentar o ensino, a pesquisa e a extensão voltadas para questões de gênero, raça, etnia, sexualidade, direitos humanos e demais temáticas ligadas à educação para a diversidade.

Desde sua criação, o Observatório tem se consolidado como uma referência no debate sobre diversidade, promovendo estudos, eventos acadêmicos, oficinas, parcerias com instituições externas e projetos que contribuem para a valorização e o respeito às diferenças socioculturais. Dentre suas iniciativas, destacam-se:

• Projetos de pesquisa e extensão: parcerias com comunidades locais, como o projeto com os povos indígenas do Catu, que envolve a revitalização de trilhas e incentivo ao turismo comunitário, proporcionando oportunidades de geração de renda e fortalecimento cultural. Além disso, o grupo também promove projetos de pesquisa que envolvem instituições internacionais renomadas.
• Formação acadêmica e profissional: oferta de cursos e especializações voltados para a temática da diversidade, como a formação de pessoas na Especialização em Educação de Jovens e Adultos no contexto da Diversidade e a licenciatura em Educação do Campo.
• Eventos e atividades de conscientização: realização de seminários, palestras e debates sobre temas como identidade, cultura e direitos humanos, envolvendo a comunidade acadêmica e o público externo.

O Observatório da Diversidade reafirma seu compromisso com a construção de uma sociedade mais justa, equitativa e inclusiva, promovendo o diálogo e a valorização da pluralidade presente na região e no contexto acadêmico. Por meio de suas ações, busca impactar positivamente tanto a formação dos estudantes quanto a transformação social, consolidando-se como um espaço essencial para a educação para a diversidade.