Profa. Ma. Juliana Pinheiro Magro

Doutoranda e Mestra em Inovação em Tecnologias Educacionais, no Programa de Pós-graduação do Instituto Metrópole Digital (UFRN). Graduada em Pedagogia e especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Atualmente é Preceptora Multiprofissional Pedagoga no Instituto de Ensino e Pesquisa Alberto Santos Dumont - ISD e professora de Atendimento Educacional Especializado na rede estadual de ensino. Atua em atividades de ensino, pesquisa e reabilitação para pessoas com deficiência visual no Centro Especializado em Reabilitação Anita Garibaldi (CER Anita), Unidade do ISD. Participa como colaboradora convidada da Comissão Assessora de Especialistas em Educação Especial e Atendimento Diferenciado em Exames e Avaliações da Educação Básica (CAES) do Inep e é membro titular da Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógico em Adaptação para Exames e Avaliações da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB/Inep).

Profa. Ma. Marianna Medeiros da Silva

Graduada em Pedagogia e Mestra em Educação Especial pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Especial (UFRN). Atuou na Rede Pública Municipal de ensino de Natal/RN como professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental I e na Sala de Recursos Multifuncional. Na Rede Pública Estadual atuou como Professora de Educação Especial e hoje atua como assessora pedagógica na Subcoordenadoria de Educação Especial - SUESP/SEEC e professora do Atendimento Educacional Especializado em uma Sala de Recursos Multifuncionais numa Escola pública Municipal de Ensino Fundamental Anos Finais.

Profa. Ma. Mariana Queiroz Orrico de Azevedo

Graduada em Pedagogia e especialista em Arteterapia e Educação do Ser. Mestra e Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (UFRN) na linha de pesquisa Inclusão de pessoas com necessidades especiais em contextos escolares e não escolares. Professora da Educação Especial da rede pública estadual, realizando acompanhamento pedagógico a alunos com deficiências. Atua há mais de 15 anos na educação de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista em contextos escolares e não escolares.

Psicol. Dra. Priscila Cristine Andrade de Sousa

Graduada em Psicologia com Especialização em Avaliação Psicológica e Neuropsicologia. Mestre em Psicologia, com ênfase em Neuropsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e Doutora em Psicologia, com foco em Neuropsicologia do Desenvolvimento Infantojuvenil. É Membro do Laboratório de Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia (LAPEN) e da Diretoria Norteriograndense da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil e Profissões Afins (ABENEPI). Atua como docente externa no curso de Pós-Graduação em Avaliação Psicológica e Psicologia da Saúde e Hospitalização da UNIRN. É Neuropsicóloga e psicóloga clínica, também terapeuta DIR/Floortime e supervisora clínica no Núcleo de Atendimento Neuropsicológico e Psicoterapêutico (NANPSI), em Natal, Rio Grande do Norte.

Psicol. Ma. Elaine Caroline de Macedo

Graduada em Psicologia. Especialista em Neuropsicologia e Avaliação Psicológica. Possui Formação em Terapia Cognitivo Comportamental, com aprofundamento em infância e adolescência. Mestre em Educação, pela UFRN, na Linha de Pesquisa sobre Educação e Inclusão em Contextos Educacionais. É Psicóloga do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN, onde atua também com membro do Núcleo de Atenção aos alunos com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE. Experiência como Psicóloga clínica, na abordagem da TCC, e na Docência no Ensino Superior e Coordenação de Clínica Escola. Além de ser membro conselheira da Comissão de Educação do CRP-17.

Profa. Ma. Ivana Maria de Lucena Silva

Possui graduação em Curso de Formação de Professores de 1ª a 4ª Séries. Graduação em Teologia e Graduação em Formação em Psicanálise. É Pós- Graduada em Artes e Educação Física na Infancia; Gestão Escolar; Atendimento Educacional Especializado; e possui curso de Aperfeiçoamento em Altas Habilidades/Superdotação.

Com experiência em: Coordenação do Projeto Federal NAAH/S-RN (Núcleo de Altas Habilidades /Superdotação), no período 2012 a 2021; membro fundadora do COLETIVO dos NAAH/S e Centros de AH/SD do Brasil (2020), membro do ConBraSD (Conselho Brasileiro de Superdotação) e presidente da ANAAHSD (Associação Norte-rio-grandense de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação).

Prof. Esp. Kely Juliana Ferreira de Araújo

Licenciada em Teatro (UFRN), Especialista em Ensino de Teatro (IFRN), pós-graduada com Aperfeiçoamento em Deficiência visual e os Recursos de Acessibilidade Comunicacional (UFRN). Atualmente cursa Mestrado em Educação (UFRN). É Audiodescritora e Pesquisadora na área da acessibilidade comunicacional e cultural, com ênfase na interface Teatro e Acessibilidade. É sócia-fundadora da Dialógica Acessibilidade e, enquanto atriz, é integrante do Grupo Rebuliço de Teatro.