Projetos de Extensão - 2025
Projetos de Extensão desenvolvidos no Campus Apodi em 2025
| Título do Projeto | Área Temática | Objetivo | Coordenador |
|---|---|---|---|
| Agro em Ação: IFRN nas comunidades | Tecnologia e Produção | Ampliar o atendimento na forma de assessoria técnica gratuita nos mais diversos elos das cadeias relacionadas à agropecuária, para agricultores familiares e/ou instituições do terceiro setor da região oeste, em torno do Campus Apodi, possibilitando realização da prática profissional dos alunos do curso Técnico em Agropecuária, por meio de produção e doação de mudas, da realização de oficinas e encontros técnicos, dia-de-campo e troca de experiências, além de orientações em projetos técnicos agropecuários que visem a promoção social e ambiental da população envolvida. | Angela Patricia Alves Coelho Gracindo |
| Computação na Escola: práticas educativas para o uso seguro e responsável da tecnologia | Educação | Contribuir com a formação de alunos da rede municipal de ensino do município de Apodi/RN por meio da realização de oficinas abordando conhecimentos da área de computação no eixo de Cultura Digital previsto na BNCC, com foco nos pilares de segurança digital, proteção de dados e cidadania on-line. | Jackson da Cruz Costa |
| Descendo a chapada: divulgação das atividades de extensão para o fortalecimento das relações com a comunidade apodiense. | Trabalho | Este projeto objetiva contribuir com a formação profissional de alunos nos processos de trabalho de organizações e instituições públicas e privadas locais por meio da captação de oportunidades de inserção socioprofissional de outros discentes do IFRN/Campus Apodi. | Eliude Emmanuelle Pinheiro de Franca Torres |
| Fortalecimento da Gastronomia Local Através da Inovação, Atendimento e Gestão Empreendedora | Tecnologia e Produção | Capacitar empreendedores e trabalhadores do setor de alimentação de Apodi/RN para aplicação de ferramentas de atendimento, gestão, inovação e comunicação, promovendo melhorias nos processos produtivos, nas estratégias de mercado e nas práticas de valorização territorial. | Renato da Cunha Gomes |
| IFRN de Portas Abertas: Iniciando a jornada para o futuro | Comunicação | Propiciar aos estudantes dos 9º’s anos das escolas públicas dos municípios de Apodi, Caraúbas, Campo Grande, Felipe Guerra, Severiano Melo, Umarizal, Itaú, Rodolfo Fernandes/RN, a experiência de como é ser um aluno do IFRN/ Campus Apodi e seus Cursos, por meio de apresentações de vídeos, palestras e visitas guiadas as dependências do Campus. | Annapaullinna da Silva Costa Lima |
| Interscience: promoção da ciência na Escola Municipal Professora Lourdes Mota da cidade de Apodi - RN | Educação | Implementar ações de divulgação científica na Escola Municipal Professora Lourdes Mota da cidade de Apodi. | Luciana Medeiros Bertini |
| Museu na Web: Divulgação e Preservação da Cultura Indígena por Meio de um Website Interativo | Tecnologia e Produção | Desenvolver um website institucional para o Museu do Índio da cidade de Apodi, com a participação de alunos do ensino médio técnico, a fim de promover a valorização da cultura indígena local, ampliar o acesso da comunidade às informações do museu e proporcionar aos estudantes uma experiência prática de aprendizagem por meio de um projeto com relevância social e cultural. | Matheus Henrique Lopes da Silva |
| Pequenos Cientistas | Educação | Desenvolver e implementar atividades práticas de experimentação Química em escolas públicas e privadas, que não possuam laboratórios de Química ou Ciências, prioritariamente, ou que sejam subutilizados, de modo a promover o aprendizado contextualizado, melhorar o desempenho dos estudantes e aproximar os conteúdos da Química do cotidiano dos alunos do Ensino Fundamental do município de Apodi/RN. | Semuel Ebenezer Dantas Costa |
| Semiarido Sustentável e Bioeconomia da Caatinga | Tecnologia e Produção | Criar material técnico para promover a divulgação das tecnologias e saberes que valorizem práticas agropecuárias sustentáveis e adaptadas à realidade do socioambiental do semiárido brasileiro, além de promover a habilidade da escrita técnica e produção de vídeos por parte dos discentes, que irão auxiliar na formação dos estudantes, produtores, agricultores familiar, bem como também para público de jovens e adultos. | Renato Dantas Alencar |
| Travessias Inclusivas: Práticas Educativas Para a Superação de Barreiras Sociais | Direitos Humanos e Justiça | Fomentar o estudo, a cultura, o lazer e a qualidade de vida de pessoas com Necessidades Especiais que estão fora dos espaços escolares através da oferta de atividades diversificadas que estimulem a quebra de barreiras atitudinais e de acessibilidade, proporcionando oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional. | Jaylton Edney Maia de Sousa |
| Vivenciando a negritude na sala de aula: Diálogos sobre identidade, pertencimento e diversidade étnico-racial. | Educação | Fortalecer a educação das relações étnico-raciais com rodas de conversas, produção fotográfica sobre beleza negra, exibição de filmes sobre cultura negra e palestras sobre racismo e negritude. | Francisco Carlos de Lucena |
| Vivências na Flor da Idade | Saúde | Propiciar aos idosos e idosas do Centro de Convivência Flor da Idade da cidade de Apodi/RN, alternativas de melhoria da qualidade de vida e saúde, por meio de ações de promoção de saúde em sua completude física, social, mental, biológica e emocional, com atividades físicas orientadas e voltadas para o público atendido, visando dar melhores condições de vida e envelhecimento saudável, promovendo fortalecimento muscular, melhora da mobilidade, equilíbrio, autonomia e bom estado emocional, através de todos os benefícios que as práticas corporais podem proporcionar, como já é cientificamente comprovado. | Hennela Mara de Sousa Guimaraes |
Página atualizada em 04/12/2025 às 12:20 (há 1 semana, 4 dias) — Publicada em 05/11/2025 às 10:38 (há 1 mês, 1 semana)