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Corpo docente do Curso de Licenciatura em Matemática (2017.2)

2017.2


Dra. Cristiane Maria Praxedes de Souza Nóbrega http://lattes.cnpq.br/5826283051940593

 

Esp. Cristiano Rodrigo Gobbi http://lattes.cnpq.br/7176381727914421

 

Dr. Daniel Bruno Alves dos Santos http://lattes.cnpq.br/5915412372281990

 

Dra. Daniele de Macedo Henrique http://lattes.cnpq.br/2054741848677478

 

Me. Emanuel Adriano Dantas http://lattes.cnpq.br/9418083462999493

 

Dra. Enne Karol Venâncio de Sousa http://lattes.cnpq.br/9573274623612511

 

Ma. Helena Cunha Dantas de Queiroz http://lattes.cnpq.br/9371488585625470

 

Me. Gueidson Pessoa de Lima http://lattes.cnpq.br/7395066847816154

 

Me. Jamerson Fernando Confort Martins http://lattes.cnpq.br/0146026442776809

 

Me. Janilson Claydson Silva Brito http://lattes.cnpq.br/7839598435203132

 

Dra. Lenina Lopes Soares Silva http://lattes.cnpq.br/1487610808390702

 

Dr. Luiz Jorge Negri http://lattes.cnpq.br/1950160635553579

 

Dr. Paulo Augusto de Lima Filho http://lattes.cnpq.br/6923870491324619

 

Me. Paulo Rikardo Pereira Fonseca da Cunha http://lattes.cnpq.br/3372013495501506

 

Me. Roney Roberto Melo de Sousa http://lattes.cnpq.br/6303974202811886

 

Ma. Rosângela Araújo da Silva http://lattes.cnpq.br/3273901097621893

 

Me. Thiago Jefferson de Araujo http://lattes.cnpq.br/3446643419790477

 

Dra. Thalita Cunha Motta http://lattes.cnpq.br/9872376684254476

 

Esp. Vicente Amintas Jorge http://lattes.cnpq.br/2231541416355404

 

 

2018.1

 

Dra. Cristiane Maria Praxedes de Souza Nóbrega http://lattes.cnpq.br/5826283051940593

 

Esp. Cristiano Rodrigo Gobbi http://lattes.cnpq.br/7176381727914421

 

Dr. Daniel Bruno Alves dos Santos http://lattes.cnpq.br/5915412372281990

 

Ma. Danielle de Oliveira Nunes Vicente (http://lattes.cnpq.br/3731365462449878)

Me. Emanuel Adriano Dantas http://lattes.cnpq.br/9418083462999493

 

Dra. Enne Karol Venâncio de Sousa http://lattes.cnpq.br/9573274623612511

 

Ma. Helena Cunha Dantas de Queiroz http://lattes.cnpq.br/9371488585625470

 

Me. Gueidson Pessoa de Lima http://lattes.cnpq.br/7395066847816154

 

Me. Giulliano Jose Segundo Alves Pereira http://lattes.cnpq.br/8908655788509666

 

Me. Jamerson Fernando Confort Martins http://lattes.cnpq.br/0146026442776809

 

Me. Janilson Claydson Silva Brito http://lattes.cnpq.br/7839598435203132

 

Dra. Lenina Lopes Soares Silva http://lattes.cnpq.br/1487610808390702

 

Dr. Luiz Jorge Negri http://lattes.cnpq.br/1950160635553579

 

Dr. Paulo Augusto de Lima Filho http://lattes.cnpq.br/6923870491324619

 

Me. Paulo Rikardo Pereira Fonseca da Cunha http://lattes.cnpq.br/3372013495501506

 

Dra. Rainelly Cunha de Medeiros http://lattes.cnpq.br/2515046209855165

Ma. Rosângela Araújo da Silva http://lattes.cnpq.br/3273901097621893

 

Me. Thiago Jefferson de Araujo http://lattes.cnpq.br/3446643419790477

 

Dra. Thalita Cunha Motta http://lattes.cnpq.br/9872376684254476

 

Me. Ubaldo Fernandes de Almeida http://lattes.cnpq.br/9192379274986413

 

Esp. Vicente Amintas Jorge http://lattes.cnpq.br/2231541416355404

 

 

2018.2

 

Dra. Cristiane Maria Praxedes de Souza Nóbrega http://lattes.cnpq.br/5826283051940593

 

Esp. Cristiano Rodrigo Gobbi http://lattes.cnpq.br/7176381727914421

 

Dr. Daniel Bruno Alves dos Santos http://lattes.cnpq.br/5915412372281990

 

Ma. Danielle de Oliveira Nunes Vicente http://lattes.cnpq.br/3731365462449878

Ma. Edilene Dayse Araújo da Silva http://lattes.cnpq.br/0233411556430917

Me. Emanuel Adriano Dantas http://lattes.cnpq.br/9418083462999493

  

Dr. Francisco Tiago Leitão Muniz http://lattes.cnpq.br/9607516142059658

 

Ma. Helena Cunha Dantas de Queiroz http://lattes.cnpq.br/9371488585625470

 

Me. Gueidson Pessoa de Lima http://lattes.cnpq.br/7395066847816154

 

Me. Jamerson Fernando Confort Martins http://lattes.cnpq.br/0146026442776809

 

Dra. Lenina Lopes Soares Silva http://lattes.cnpq.br/1487610808390702

 

Dr. Luiz Jorge Negri http://lattes.cnpq.br/1950160635553579

  

Me. Paulo Rikardo Pereira Fonseca da Cunha http://lattes.cnpq.br/3372013495501506

  

Ma. Rosângela Araújo da Silva http://lattes.cnpq.br/3273901097621893

 

Me. Thiago Jefferson de Araujo http://lattes.cnpq.br/3446643419790477

 

Dra. Thalita Cunha Motta http://lattes.cnpq.br/9872376684254476

 

 

2019.1

 

Ma. Bruna Emanuelly Pereira Lucena (http://lattes.cnpq.br/0996691502011571)

Professora do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Mestra em Matemática Aplicada pela Universidade Federal de Campina Grande, bacharela em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande e ex-bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET/CS - Matemática e Estatística) no período de 2010 a 2015.

 

Dra. Cristiane Maria Praxedes de Souza Nóbrega (http://lattes.cnpq.br/5826283051940593)

Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasiliera do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Graduada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira(UFRN/1996). Especialista em Identidade Regional: a questão nordeste (URCA/2004) e em Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa: aspectos teóricos e práticos (UFRN/2007). Mestre em Estudos da Linguagem, área de concentração em Línguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010). Doutora em Estudos da Linguagem (UFRN), área de concentração em Linguística Teórica e Discursiva. (UFRN/2016). Atua na área de Linguística, com ênfase em Linguística Textual, trabalhando principalmente com os seguintes temas:leitura e produção textual, gêneros textuais/discursivos, ensino de língua portuguesa e coesão referencial. Participa do GELMIT/ IFRN (Grupo de Estudos linguísticos, memória, identidade e território) e do grupo ATD/UFRN (Análise Textual dos Discursos: aspectos semânticos, cognitivos e afetivos), atuando com temáticas relacionadas à educação, linguagem e identidade.

Esp. Cristiano Rodrigo Gobbi (http://lattes.cnpq.br/7176381727914421)

Bacharel em Matemática Aplicada a Negócios, com grande interesse em Equações Diferenciais Parciais e Análise Funcional. Atualmente é docente de Matemática no Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Santa Cruz.

 

Dr. Daniel Bruno Alves dos Santos (http://lattes.cnpq.br/5915412372281990)

Possui graduação no curso superior de Tecnologia em Desenvolvimento de Software, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2006), mestrado em Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, pela Universidade Federal de Campina Grande (2011) e doutorado em Engenharia Elétrica (2015), na linha de Pesquisa de Engenharia da Computação, pela Universidade Federal de Campina Grande, na área de concentração de Processamento da Informação. Atualmente, é professor de Sistemas de Informação do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRN, no campus Santa Cruz/RN. Atua, principalmente, nas seguintes linhas de pesquisa: Análise de Influência Social e Mineração de Dados em Redes Sociais e Mídias Sociais e em Engenharia de Software para Computação Pervasiva.

 

Ma. Danielle de Oliveira Nunes Vicente (http://lattes.cnpq.br/3731365462449878)

Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004),Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física, Mestre pelo PROFMAT UFRN . Atualmente é docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Matemática, Ensino e Aprendizagem, Tecnologia, Olimpíada, Formação Docente, Educação Profissional, História da Matemática e Etnomatemática.

 

Me. Emanuel Adriano Dantas (http://lattes.cnpq.br/9418083462999493)

 

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (2002) e mestrado em MATEMÁTICA (Mestrado Profissional - PROFMAT) pela Universidade Federal de Campina Grande (2013). Atualmente é professor de matemática e coordenador da Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência de 12 anos na área de Ensino de Matemática.

 

Gilmara Catarine Dantas Costa (http://lattes.cnpq.br/9093487824711788)

Possui graduação em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte(2016) e ensino-medio-segundo-graupela Escola Estadual Professor Varela Barca(2007). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Visuais.

 

Ma. Helena Cunha Dantas de Queiroz (http://lattes.cnpq.br/9371488585625470)

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1997). Atualmente é ebpt do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: laboratório de química, PIBID, adaptação, história da química e livro didático.

 

 

Me. Gueidson Pessoa de Lima (http://lattes.cnpq.br/7395066847816154)

Graduado em Educação Artística, com Habilitação Específica em Música, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN (2003). Bacharel em Letras, com Habilitação em Língua Brasileira de Sinais, pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC (2012). Pós-graduado a nível de Especialização em Educação Holística e Qualidade de Vida, pela UFRN (2007). Mestre em Educação na Linha de pesquisa Educação e Inclusão Social em Contextos Escolares e Não Escolares, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFRN (2015). Proficiente no Ensino da LIBRAS (PROLIBRAS - 2013). Lecionou a disciplina de Arte/Música, como professor efetivo da Prefeitura Municipal de Natal/RN e atualmente é professor efetivo da educação básica, técnica e tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ensino de Arte, com ênfase no Ensino de Música; e na Área de Língua Brasileira de Sinais, lecionando em cursos de Graduação, Pós-Graduação e Formação Continuada.

 

Me. Jamerson Fernando Confort Martins (http://lattes.cnpq.br/0146026442776809)

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010) e mestrado em Mestrado Profissional em Rede Nacional - PROFMAT pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática.

 

Dra. Lenina Lopes Soares Silva (http://lattes.cnpq.br/1487610808390702)

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e em Ciências Sociais pela Universidade Luterana do Brasil; é Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Potiguar; fez Curso de Aperfeiçoamento em Pesquisa em Educação pelo Espaço Oficina de Ciência e Arte; Mestrado e Doutorado, no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Líder do Núcleo de Pesquisa em Educação, Ciência, Tecnologia e Trabalho (Necttra) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional, Consultoria em Organização de Instituições Educativas e Pesquisa em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino-aprendizagem, organização escolar, mediação pedagógica, políticas educacionais, memória e história da educação. ORCID: 0000-0002-0517-4742

 

Dr. Luiz Jorge Negri (http://lattes.cnpq.br/1950160635553579)

Possui doutorado em Física-CBPF pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (1982). Atualmente é professor de física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física das Partículas Elementares e Campos.

 

Me. Paulo Rikardo Pereira Fonseca da Cunha (http://lattes.cnpq.br/3372013495501506)

Possui licenciatura (2009), mestrado (2015) e bacharelado (2016) em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Trabalha com os seguintes temas: biografia, cultura política e educação.

 

 

Ma. Rosângela Araújo da Silva (http://lattes.cnpq.br/3273901097621893)

Graduada (Bacharelado e Licenciatura) em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994 e 1999) e Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1997). Bacharel em Direito pela Universidade Potiguar (2005). Professora de Matemática do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, no Campus Santa Cruz desde setembro de 2009. Com experiência na área de Matemática, Educação Profissional, Ensino e Educação Matemática, desenvolvendo trabalhos nos seguintes temas: Geometria, ensino e aprendizagem, formação de professores, novas metodologias e políticas públicas educacionais. ORCID: http://orcid.org/0000-0002-9174-6232

 

Me. Thiago Jefferson de Araújo (http://lattes.cnpq.br/3446643419790477)

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009) e mestrado em Matemática Aplicada e Estatística pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Ordinárias e Cálculo Numérico. Atualmente é o coordenador de área do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) subprojeto Matemática no IFRN/SC.

 

Dra. Thalita Cunha Motta (http://lattes.cnpq.br/9872376684254476)

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco, na área de Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação. Mestra em Educação na Universidade Federal de Pernambuco, na mesma área de pesquisa. Possui graduação em Pedagogia e especialização em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Campina Grande. Foi bolsista de Iniciação Científica do CNPQ. Tem atuado através de estudos, pesquisas, ensino e extensão, principalmente, nos seguintes temas: Educação Especial e Educação Inclusiva nos Ensinos de Física e Matemática, Estado, política educacional e gestão da escola e Formação de Professores para a Educação Básica.

 

 

  

 

 

 

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